4年理科

４年生は先々週、花壇に植え替えたツルレイシの観察をしました。
「先生！まきひげがバネみたいになってるやつがあります！」
「あみにからみついてるー！」
「目がないのに、どうやってあみがあるってわかるんやろ…。」
前回とどのようにちがうのかを観察し、気づいたことをみんなで話し合いながら記録しました。

3年理科

3年生は「ゴムや風の力」の学習を進めています。
先週は体育館でゴムで動く車を使い、狙ったところまで車を走らせる遊びをしました。
今日は１０ｃｍ・１５ｃｍ・２０ｃｍと輪ゴムののばし方を変えると、車の動きがどのように変わるのかを予想し「ゴムを長く伸ばすほど、車が遠くまで走る」ということを確認することができました。

１年 生活科『なつだ とびだそう』

なつだ　とびだそう　第一弾！！

シャボン玉とばそう♪
シャボン玉を飛ばすための道具を作って、シャボン玉を飛ばしました。
ペットボトル・段ボール・ヤクルトの容器・筒の形の箱・ストロー等を使って作りました。
大きいシャボン玉・小さくてたくさん出てくるシャボン玉。
風もあって、遠くまで飛んでいきました。

３年生 「わたしの６月の絵」が完成しました

　これまで続けてきた「わたしの６月の絵」のアジサイの絵に、花びらを貼り付け、アジサイの絵を完成させました。
　色とりどりのかわいいアジサイの絵ができ、子ども達も満足そうにしていました。

３年生 算数科「一万をこえる数」

　算数科では「一万をこえる数」の学習を進めています。今日は、大きな数の計算のしかたを考えました。グループでの意見のやり取りにも少しずつ慣れ、自分がどんな考えで答えを導いたのかをしっかり話せる子が増えてきています。

３年生 水泳学習

　19日（月）から、水泳学習が始まりました。中学年の水泳学習では、水慣れをした後にそれぞれが自分に合っためあてをもって学習を進めています。
　どんどんコースでは、少し泳ぎに苦手意識のある子達が、先生のサポートを得ながら泳ぎに慣れることを目標に頑張っています。すいすいコースでは、２５メートルの距離を泳ぎ切ることを目標に学習しています。いけいけコースでは、いろいろな泳ぎ方や２５メートルを超える距離を泳ぐことに挑戦しています。
　泳ぎが苦手だと感じている子も、どんどん泳ぎたいと思う子も、自分で目標を立てて粘り強く取り組んでいます。全１２時間の学習の中で、どの子も少しずつ自分で成長したことを感じられるように学習を進めていきたいと思っています。

◆4年生 音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」

「いろんな木の実」の音楽に合わせて、楽器を演奏しました。
マラカスのリズムが小刻みに早かったので、面白そうにしている反面、疲れたという子どもたちがいました。また、クラベスやギロが合わさり、とっても楽しい感じの音楽になっていました。次回の合奏も楽しみです。

２年 生活科 さつまいもを室外機の風から守るために・・・

　２年生の生活科では、さつまいもの苗を室外機の風から守るためにはどうすればいいか話し合い、壁のようなものを作ることになりました。校長先生に相談して、どんな壁にするか考えて絵を描いてきました。
　今日は、絵を見ながら、みんなで協力して壁を作りました。「土日も見にこようかな。」「倒れてたら私が直しとくよ。」とやる気いっぱいの子ども達でした。

◆4年生 算数「垂直・平行と四角形」

算数の学習では、平行四辺形の特徴を見つける学習をしました。
平行な辺が2組あることを前提に、辺の長さや角度に着目して、さまざまなことを見つけることができました。

６年理科

６年生は体のつくりとはたらきの学習を進めています。
心臓・肺・胃・肝臓・小腸・大腸・腎臓…聞いたことはあっても、そのはたらきについて詳しく知らない臓器について調べました。教科書や図鑑、インターネットなどの情報から、特に自分が詳しく調べたものについて、友達と交流しました。