トマトが育ってきています

生活科でトマトを個人で育てています。

苗を植えてから，１カ月半ほど経ちました。

「花がさいたよ。」「実がたくさんできてる！」と成長を喜んでいます。

自転車安全教室を行いました。

天候が危ぶまれましたが、無事に自転車安全教室を行うことができました。
毎年４年生で、自転車安全教室を行っています。
今年も下鴨署の方を講師としてお招きし、実技講習と安全ルール等の確認テストを行いました。それぞれのポイントで注意することを、地域の皆様からご指導いただくという形で講習を進めました。
運動場に道路を見立てたコースを描き、一人ずつ実際に自転車を運転して、交通ルールを学びました。

本校は交通量の多い道路がたくさんあります。
今日の学習を通し、改めて安全に自転車に乗ってほしいなと思います。

最後になりましたが、御協力いただきました、
地域、保護者の皆様、
この場をお借りしてお礼申し上げます。
ありがとうございました。

５月３０日（火） 今日の給食

☆☆☆　今日の献立　☆☆☆
コッペパン
ツナサンドの具（フレンチソース味）
チャウダー
牛乳

コッペパンにツナサンドの具を挟むセルフサンドの日です。
子ども達は思い思いにツナサンドを作り、楽しんで食べていました。

チャウダーには人参を星型に型抜きをした「ハッピーキャロット」が入っていました。教室ではハッピーキャロットがチャウダーに入っていた子どもは大喜びでした。人参をステンレスの星形で型抜きをした給食調理員さんの手は真っ赤になっていました。
次のハッピーキャロットの日をお楽しみに。

友達のノートを参考にしよう！！

３年生は、みんなのお手本になるようなノートを
廊下に掲示しています。
自分の考えをまとめていたり、わかりやすく整理していたり・・・
友達のノートの”いいところ”をたくさん見つけることができます。

ノートを上手にかけるようになるポイントの一つは、
「いいなと思うところをまねしてみる」ことです。
ぜひ、友達のお手本を参考に、ノート名人になっていきましょう。

ごみのゆくえは・・・？

４年生は社会科で「くらしとごみ」の学習を進めていました。
毎日出るごみの量は・・・さて、自分の予想と比べてどうだったでしょうか？
熱心にノートをとりながら学習を進めている姿も素晴らしいですね。

数図ブロックを使って。

数図ブロックを使って、数の加法について学習を行っていました。
数図ブロックの操作は「算数的活動」でとても大切です。
たくさん操作しながら、実感を伴って理解を深めていきたいものです。
おうちでもぜひ、「動かしながら説明してみてね。」といったお声をかけていただけるとありがたいです。

教室を改装して２部屋にしました。

かねてより改装していた一教室。
このたび、工事が完成して、「カウンセリングルーム」と「PTA室」の２教室にしました。
これまでカウンセリングルームは専用の部屋でなかったので、
とても使いやすくなったかと思います。
また「PTA室」も新たに設置しましたので、PTAの皆様に活用していただければと思います。

今後もさらに校内環境をよりよくしていきたいと思います。

理科の時間

５年生の理科は専科指導の小曽原先生が担当しています。
今日はメダカの成長についての学習。
みんなで成長について”予想”しながら学習をすすめていきます。
理科室にたくさんメダカがいるので、じっくり観察しながら学習していきましょうね。

道徳の時間

１時間目から、うーんと考え込んでいる姿が見れました。
主人公の行動や言動に対して、友達同士で意見を交えながら、
考えを深めていきます。
交流することで、物事について多面的・多角的にとらえることができます。
これからも、友達の考えや意見を大切にしていきましょうね。

タブレットを使って

２年生は生活科の時間にタブレットを使って学習を進めていました。
写真を撮れたりロイロノートでまとめられたりと、大変便利です。
これからもうまくタブレットを使って学習を進めていきたいと思います。