1年☆ なないろ教室ってどんなところ？

　北本先生に、「なないろ教室」とは、どんな教室なのかを教えてもらいました。自分の力を一番出せる方法を探したり、なりたい自分になれるよう頑張ったりする教室であることを知ることができました。その後、実際に教室に入ってみんなで目のトレーニングなどを体験しました。

１年☆学習のまとめ

　学習の最後には、テストに取り組んでいます。
　一緒に問題を確かめながら進めています。
　みんな、「１００点をとるぞ！」とやる気満々でした。

６年 総合 「エコライフ宣言 for SDGs」

　食品ロスやごみ問題について、自分たちにできる取組を話し合いました。普段からできていることや、今までできていなかったこと、簡単にできることなど理由を考えながら、自分にできることを決めました。

６年 家庭 「朝食から健康な１日の生活を」

　家庭科「朝食から健康な１日の生活を」という学習で、朝食の役割について考えました。栄養バランスのよい朝食を自分で作ることができるようになるために、「いろどりいため」を作る調理実習を行います。グループで手順を確認して準備しました。

ザック先生と一緒に

今日は、ザック先生と一緒に
誕生日を尋ねる言い方
“When is your birthday?”
を練習し、
お互いの誕生日を尋ね合いました。


英語で誕生日を尋ねて
誕生日順に並ぶゲームが盛り上がりました。

昆虫の育ち方

　理科の学習で、動画を見ながら、昆虫の育ち方を調べました。
分かったことをワークシートにまとめました。

１年☆図書館へ行こう

　本が大好きな子どもたちが多く、毎週の図書の時間をとても楽しみにしています。
　絵本や動物の図鑑など思い思いに気になる本を手に取り、黙々と読んでいました。

１年☆なかよしいっぱいだいさくせん

　先生や教室のことを知り、もっと仲良くなるために今回は１年生だけで学校探検にいきました。
　教室に入って何があるのか見たり教職員の方々にインタビューしたりしました。

植物の力で地球を守ろう （４年）

ゲストティーチャーとして気候ネットワークの方に来ていただき、地球温暖化における植物の役割について学習しました。植物の不思議について聞き、とても驚いている様子でした。

１年☆いろいろなかたち

　空き箱や空き缶などを使いながら、動物や車をつくりました。
　箱を積んだりつつをタイヤに使ったりと工夫していました。
　形には、「つつのかたち」「ぼうるのかたち」「はこのかたち」があることを学びました。