5年 水泳学習

　水泳学習が始まりました。久しぶりの水泳学習だったので、体慣らしの仕方などの確認をしっかり行いました。

2年 学活

あいあい学習で韓国・朝鮮のかるた遊びをしました。とても盛り上がりました。

2年 算数

図をつかって来た数を考えました。ペアで知恵を絞り合って考えました。

2年 体育

水あそびでは、ねらい１とねらい２の学習が始まりました。ペアやグループで工夫して遊んでほしいと思います。

６年☆体育科「水泳運動」

水泳の学習が始まりました。
水慣れ・ねらい１の仕方をしっかりと理解し、学習スタートです。

バディで教え合う姿がたくさん見られました！

６年☆書写「枕草子を書く」

文字の大きさや配列に気を付けて硬筆で『枕草子』を書きました。

みんなそれぞれのめあてを決め、しっかり集中して取り組んでいました。

６年☆社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」

縄文時代と弥生時代の想像図を見比べ、気付いたことについて話し合い、学習問題をつくりました。
授業のまとめでは、「米作りが始まったことで世の中はどう変わったか」を全員がしっかりと予想していました。

くすのき「みずあそび」

まちに待ったみずあそびが始まりました。
最初は大きなプールやシャワーに驚いた様子でしたが，
じゃんけんゲームやでんしゃごっこなど楽しんで参加していました。

【６年】理科「体のつくりとはたらき」

単元のまとめに取り組んでいます。

ノートに今回の単元で学習した１）呼吸について２）血液の循環について３）消化と吸収の仕組みについての３点を中心にまとめていきました。

次の時間はテストをします。
習ったことをしっかりと覚えて、テストに臨んでもらいたいです。

わくわくスクール

わくわくスクールを行いました。

宿題やプリント、GIGA端末などを使い、
一人一人がめあてをもって取り組みました。
ボランティアの方々も丁寧に関わってくださり、
子どもたちにとって充実した時間となったようです。