５年生 糸のこスイスイ

図画工作科の学習です。

「パズルを作ろうかな・・・」
「箱を作ろう！」
「立体的な絵にしようかな？」

糸のこを使う前の下描きの段階ですが、イメージが膨らんでいます。

６年生 空気の量は？

理科の学習です。

「一分間に肺が吸い込む空気の量は？」

今日の学習問題に対して、これまでの学習をふり返りながら、
模型を使って真剣に話し合いを進めていました。

３くみ カフェの計画

今週の土曜参観に向けて、カフェの計画を立てています。

味は？

形は？

誰が何を買う？

準備は着々と進んでいます。

１年生 歌に合わせてリズムをうとう

音楽科の学習です。

曲は「うたおう」。

手でリズムをうちながら、表情豊かなに歌っていました。

２年生 タン、タンッ！

音楽科の学習です。

２拍子と３拍子の違いを、曲に合わせて全身で確かめていました。

３年生 古池や・・・ その４

自分が納得のいく作品ができたようです。

３年生 古池や・・・ その３

何枚も何枚もチャレンジしています！

３年生 古池や・・・ その２

鉛筆を握る手に、いつも以上に力が入っています。

３年生 古池や・・・ その１

硬筆書写です。

姿勢を整えて、一画一画丁寧に書いていました。

４年生 社会見学 その８

焼却炉やごみ発電、バイオガス化施設など大規模な施設を間近で見学できたほか、エネルギーの回収など最先端の環境技術、ごみ減量など環境保全の大切さを楽しく学ぶことができました。