社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」

社会科では、歴史の学習が始まりました。
遺跡の写真や想像図から、縄文時代や弥生時代の生活の様子を予想し、調べていきます。
弥生時代の学習では、米作りが始まったことで、人々の生活が安定したことを学習しました。

読み聞かせ！

朝は自分で読書をするのが毎日ですが、読み聞かせていただけるなんてとても幸せなひとときでした。絵本はだんだん卒業しがちですが、短時間で読めたり、絵に工夫が見られたりと時間があったら手軽に手に取りたいですね。

ツルレイシ！どうなったかな？

５月12日に種をまいたツルレイシ、ぐんぐん成長しています。先週中庭の校舎沿いのプランターに植えたものをみんなで観察しました。50センチメートルほどに伸びて、ツルでネットに巻付き、上に上に伸びていました。

救命救急講習会

〜大切な命を救うために〜

来週から水泳学習が本格的に始まります。

それに伴い水泳学習を始め子どもたちが学校生活を安心・安全に過ごすために伏見消防署から講師をお招きして「救命救急講習」を実施しました。

子どもたちの大切な子どもたちの命を守るため、心肺蘇生法などを教職員全員が実技研修しました。また、ＡＥＤの使用法についても講習を受けました。

羽束師小学校 第１回学校運営協議会

　学校運営協議会を休日参観に実施しました。ご参加いただきありがとうございました。
令和５年度の学校教育方針、学校行事などを伝えさせていただきました。

　今年度も地域の方々・保護者の皆様とともに手を取り合い、教職員一丸となって学校教育活動を進めてまいります。

　どうぞ、よろしくお願いいたします。

図工「つなぐんぐん」（組み立て編）

細く巻いた新聞紙を材料に思いついた形をどんどん作っていきます。セロテープを使って、工夫しながら作品作りに没頭します。最初は平面だった作品も時間がたつと立体的な形になっていきました。楽しそうな作品がたくさん出来上がり、嬉しそうに持ち帰って行きました。

図工「つなぐんぐん」（紙をまきまき編）

今回の図工は「つなぐんぐん」です。新聞紙を使って、まずは細く巻いていきます。細く巻いた材料を使って、思いつく形を作っていきます。細く細く巻くと新聞紙とは思えないくらい固い棒になります。工夫しながらどんな形を作っていくのでしょう。

総合「やさしさいっぱい羽束師のまち」

きょうの総合は学年みんなで集まって、学習発表会計画編です。いままでの総合の時間を振り返り、学習発表会でどんなことを全校のみんなに伝えたいかを話し合いました。
ゴミ拾いをしたことから環境問題について、そして今後自分たちにできることを発表したいと声が上がりました。今後は発表内容によってグループに分かれて進めていく予定です。

プールにはいったよ

今年初めてのプールの授業がありました。

水の中を歩いたり
顔をつけてみたりして
水に慣れる活動をしました。

待ちに待った水遊びでとても嬉しそうな様子でした。

☆２年生『水あそび』☆

今日はあいにくの天候でしたが

今年度初めての「水あそび」を実施しました。

昨年度のことを思い出しながら、少しずつ水に慣れてもらえればと思います。

次の水遊びの時間は、いいお天気だといいですね！