２年 玉ねぎレンジャー☆

２年生としての一歩一歩を確実に進んでいる「玉ねぎレンジャー☆」です。
１年生を招待する『めぐりめぐって玉ねぎジャンプ会！』を行うことになりました。「１年生に優しくしたり、声をかけてあげるのは、昨年してもらったからだよね。」「でも、めぐりめぐって、ぼくたちの成長にもつながっているんだよね。」と…、子ども達は話します。今日から、はじめ・終わりの言葉、司会、あそびなど係ごとに準備を進めていきます。１年生の喜ぶ顔を楽しみにがんばっていくと思います。

1年 図工 みてみてあのね

みんなにしらせたいことを，お話をしながら絵に描いていきました。作品が完成したらみんなに絵を見せながらお話をして発表しました。

４年生 図工 ゴーゴー ドリームカー

前回つくった走る仕組みをもとに、夢のある楽しい車をつくります。
お菓子や動物など、それぞれがイメージしたものを工作で表現します。
使いたい材料や用具を選び、集中して活動することができました。
学習の終わりには、うちわで風を送り走り具合を確かめていました。

５・６年生 体育

今日は２学年合同でシャトルランをしました。全員去年よりも記録が伸びていました！みんな体力が向上していますね。

５年生 図工

前回の授業で切った木の板を台に張り付けたり、色を塗ったりしました。楽しい迷路が出来上がってきました！

２年 算数〜１００をこえる数〜

昨年の今頃…１０までの数を勉強していた子ども達でしたが、２年生になり、１００をこえる数を勉強していきます。今日は、「１００ってどんな数？」と、問いかけ、黒板に１００の星をつくりました。「１０のかたまりが１０で、１００かぁ。」「大きな数やねぇ。」「１０００までいくの？」と興味津々な子ども達でした。がんばっていこう！！

２年 体育〜てつぼう〜

体育の学習の中で、久しぶりに「てつぼう」をしました。地球回り、足抜き回り、前回りおり、逆上がりなど…いろいろな技にチャレンジしました。ペアになり、アドバイスし合いながら練習しました。「逆上がり、できたらいいなぁ…。」と、つぶやく子ども達でした。

2年 国語〜こんなもの見つけたよ〜

見つけたものの特徴をメモして、そのメモをもとに文章を書きました。どんな順に書くと伝わりやすいか、一番伝えたかったことは何か、まとめには何を書くといいのか…。「はじめ」「中」「終わり」のまとまりを考えながら書きまとめることができました。

1年 図工 ひもひもねんどから

図工でねんどあそびをしました。ひものように細くして，そこから何をつくりたいか考えました。「迷路にしようかな」「わたしも」「ぼくも」「わかがしやさんをつくろう」みんな思い思いに工夫して楽しんでいました。

３年生 図工 わたしの６月の絵

自分で感じた「６月」の絵が出来上がりました。
花や鳥、山などの自然を描いた人や、雨などのお天気の様子を描いた人、明るい色を使った人など、それぞれが感じた「６月」を絵に表現することができました。