食の学習

3組で食の学習がありました。

食べ物がもつはたらきを学んだあと、普段口にする食材を

赤・黄・緑の食べ物に分けました。

振り返りまで楽しそうに取り組んでいる様子が見られました。

今日からの食事は食べ物のもつはたらきを意識する子が増えるかな？

1年 ひらがな練習

今日も一字一字ゆっくりと

丁寧に書きすすめました！

せいたん （ひまわりがっきゅう）

きょうしょくいんがたに　しょうたいじょうをかいたり

おはなしするないようを　かんがえたり　しました。

なかよしかい（ひまわりがっきゅう）

なかぎょうしぶのなかよしかいを　リモートで　しました。

あたらしいおともだちの　しょうかいを

ききました。

じゅんびたいそうも　しゅはちが　おどりました。

どう変化した？ ２

不思議な出来事に対してのりいこの考えを一緒に整理してから
グループで話合いました。

どう変化した？

りいこの考え方がどのように変化したのか学習しました。

かんさつ ３

今回観察したことを生かして、
理科では「葉・根・くき」について学習していきます。

かんさつ ２

はじめに観察したときよりも、成長していて発見がいろいろありました。

かんさつ

ホウセンカとひまわりを観察しに行きました。

道徳「ちこく」

道徳科の学習で，友達のことをわかろうとする心について考えました。
友達のことをわかるためには，相手の立場にたって考えることや
理由を聞いて行動することが大切だと考えることができました。