３年生 一万をこえる数

算数科の問題。

「『二千六十三万四千八百五十』を数字にしなさい。」

千万の位まで順調に覚えた子どもたち。漢字表記に戸惑う場面もありましたが、位に気を付けて、数字をつかってていねいに書くことができました。

４年生 ありがとう

月に一度のきらりタイム。

今日のテーマは「ありがとう」。
　
「ありがとうビンゴゲーム」を通して、友だちや相手を思いやる気持ちの大切さについて再確認することができました。

５年生 計算のきまり

算数科の学習です。

（〇＋△）×□＝〇×□＋△×□

４年生で習った計算のきまりを生かし、問題が小数であってもこの式が成立することに気付いたようです。

６年生 縄文時代のくらし

社会科の学習です。資料集をメインに調べ学習を進めました。

「たて穴住居」や「土偶」など，縄文時代のワードをもとにして、この時代の人々のくらしについて詳しくまとめることができました。

１年生 はなのみち

国語科の学習で、「はなのみち」のテストをしました。

文章をよく読んで、しずかに集中して取り組んでいました。

２年生 かんさつ名人になろう

ひとりひとり育てているミニトマトの観察をしました。

実もついてきて、嬉しそうな様子でした。

ミニトマトをよく見ながら、成長のようすを絵と文で記録しました。

３年生 リコーダーにしたしもう

音楽科の学習でリコーダーの練習をしました。

今日は「ラ」と「シ」をきれいな音がでるように何度もふきました。

最後は「ゆうやけこやけ」を演奏しました。少しずつ練習の成果がでてきています！

４年生 保育交流

今日は、中山保育園の子どもたちと交流をしました。

園児の成長に合わせて、椅子取りゲームをしたり公園に一緒に散歩したりして、楽しく活動することができました。

今後、かがやきタイムで「みんなにとって住みやすくやさしい町」をテーマに、自分たちができることを考えていきます。



次回の交流も楽しみです。

５年生 ベースボール

体育科でベースボールをしました。

はじめは投打に分かれて練習です。

ボールをよく見て遠くまでとばせるようになってきました。

６年生 分数×分数

算数科で分数×分数を学習しました。

途中式を書いて、約分ができるか確認しながら解きました。

みんな集中して取り組んでいました。