にこにこ集会 2年生の発表

　今日の２時間目に「にこにこ集会」がありました。６学年の中で、２年生がトップバッターとして発表をしました。４月からの音楽の授業で学習をしてきた「メッセージ」と「小犬のビンゴ」をクイズをしたり、一緒に歌ったりしながら披露しました。
　３年生以上の学年は、２年生のときに学習した歌だったので、大きな声で楽しそうに歌ってくれました。感想でも「懐かしい思いにさせてくれてありがとう。」「大きな声で発表できていたのでよかったです。」という意見があり、子どもたちも嬉しそうでした。

読み聞かせに向けて

　今日の昼休みに視聴覚室の前を通ると、読書週間の読み聞かせに向けて黙々と練習に取り組む５年生の図書委員の児童の姿を見つけました。自分の役割に責任をもって取り組む姿がとても素敵だったので思わず写真を撮ってしまいました。

元気な歌

　４年生から元気いっぱいの歌がきこえてきました。音楽かな？と思いきや、外国語の学習をしていました。楽しそうに学習できるのは４年生のすてきなところです。英語をきいて答えるような問題でも楽しみながら頑張っていました。

にこにこ集会にて

　今日は、にこにこ集会がありました。集会の初めに、前回のにこにこ学習の感想の交流がありました。2人の児童が代表で発表を行いました。５年生から発表が始まりましたが、二人とも、とてもはきはきと大きな声で発表をすることができていました。さすが高学年。しっかりとその後の下級生の発表のお手本となってくれていました。

6年 バスケットボール

今日から体育でバスケットボールの学習が始まりました。自分たちで役割分担して、学習の進めることができました。次の時間からは、試合をさらに楽しんでほしいです。

うつした かたちで

はこの かたちを かみに うつして、えを かいてみました。
まるい はこを うつして「りんご」、さんかくの かたちを うつして「おにぎり」など、いろいろな かたちを たのしみました。

しりとり…？

休み時間に、カードを使って遊んでいます。
しりとり…に見えますが、ただの しりとり ではありません。
初めの文字と 終わりの文字、両方が決められているので、見た目以上に難しいゲームです。
協力しながら、クリアを目指していました。

にこにこ学習

６月のにこにこ目標は「えのき学級について」知ることです。
自分の得意なこと、苦手なことを それぞれ伝え合いました。
ペアを交代しながら、低学年チーム・高学年チームを交ぜて学習を進めました。
高学年チームの人が 話し合いを進めてくれましたね。
学習の最後には、友だちの得意や苦手を知った上で、自分にできることを考えました。

どんな かたち？

いろいろな かたちの はこを つかって、つんだり、ならべたりしました。
つむのに ぴったりの かたち、ころがすのに ぴったりの かたちなど、とくちょうを みつけて あそびました。

かたちをつかってえをかこう

いろいろなかたちのつみきを使って、絵を描きました。
筒の形を使うと〇が、箱の形を使うと□を描くことができ、子どもたちはクリスマスツリーや猫、家などいろんなものを描いていました。楽しみながら学習することができましたね。