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最新更新日:2025/12/10 |
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6年〜「鳥」の絵を描く
一人一人、イメージした鳥を丁寧に仕上げています。 どんな作品ができるのか楽しみです。 6年〜マット運動にトライ!
子どもたちから「苦手だな」「○○しかできないな」とマイナスな発言が・・。 「できないことをできるように挑戦する」「その日にできなくても、くり返し練習する」「積み重ねの大切さ」について話しました! 前向き思考でトライしよう! 6年〜休み時間に音楽室から・・・
クラスで合奏するために、休み時間を利用して自分の楽器パートの練習をしています。 どんな合奏になるのか楽しみです! 2年 スイートコーン
生活科ではゴーヤとキュウリも観察します。 2年 しんぶんしとともだち2
2年 しんぶんしとともだち1
さわった感じを楽しみながら、できることを考えて思い思いの作品を作り ました。 2年 生活科
た。 「苗が倒れていた」や「根っこが見えている」「日当たりが悪い」などの 困りごとが見えてきました。 次の時間はこれらをどう改善していくかについて考えていきます! たねをまいたよ
生活科「さかせたいな わたしの はな」の学習で、マリーゴールド、おじぎそう、ひまわり、ほうせんか、ふうせんかずら、コスモスの種を蒔きました。丸いたねや細い種もあり、「これが種??」とびっくりしていました。いつ芽がでるのか、どんな芽が出るのか楽しみな様子でした。
2年 生活科
りの場所が地図の中のどこにあるかをみんなで確認してみました。 今度みんなで行ってみたいね! 2年 国語科
今日はかんさつ名人になるためにどんなことを観察すればよいか考えまし た。 |
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