【５年生】WORKLAND（ローソン１）

自己紹介を行い、お互いのことを知ることで、仕事での連携がとりやすくなることを教わりました。

【５年生】WORKLAND（京都新聞社２）

各会社・施設へ取材に行き、記事にするためのメモを取ったり、写真を撮ったりしました。素敵な記事が書けるといいですね。

【５年生】WORKLAND（京都新聞社１）

自己紹介を行った後、責任をもって行動する重要性について学びました。１．自分から進んで行動する。２．物事を解決するために徹底的に考える。３．チームワークを大切にする。これらの心構えをもって仕事に臨みました。

【５年生】WORKLAND（京都銀行２）

お札を実際に数える体験をしました。お客様から預かった大切なお金。一枚でも数え間違えてはいけないプレッシャーの中で、一生懸命数える様子が見られました。

【５年生】WORKLAND（京都銀行１）

自己紹介を行い、社会人の心構えについて話を聞きました。「身だしなみ・表情・あいさつ」に気をつけることが大切だと学びました。窓口３用語の一つである「お待たせいたしました」の言葉も、なぜ「お待たせしました」ではないのか、お客様への思いも聞くことができました。

【５年生】わくわくWORKLAND

１３日（火）、総合的な学習の時間「未来のわたし〜あこがれの働き方〜」の学習で、「京都まなびの街　生き方探究館」へ行ってきました。一人一人がめあてをもって、新入社員として「京都銀行」「京都新聞社」「井筒八ッ橋本舗」「京都市役所」「ローソン」の５つの場所で働きました。

6年 読書週間が始まりました

　今週から読書週間が始まりました。図書委員長さんもオムロワールドで読書週間を頑張ろうと伝えていました。そんな図書委員長さんのおすすめの本は「鬼遊び」だそうです。本を読むだけでなく、おすすめの本をどんどん友達にも紹介できるとよいですね。

2年 生活科 まちたんけん

今日は三回目のまちたんけんの学習で、龍安寺方面に行きました。

龍安寺商店街には、駄菓子屋さんやスーパーなど、児童にとって身近なお店や家がたくさんありました。子ども１１０番の家もたくさんあり、普段からたくさんの方々に見守られていることも改めて学びました。
龍安寺やきぬかけの道では、たくさんの自然に子どもから歓声が上がっていました。「あの竹、何歳だろう？」と、その大きさに感心する児童もいました。

空模様が心配でしたが、無事に最後まで雨に降られることなく、たくさんの発見をすることができました。

2年 オムロワールド 友だちの日

オムロワールドでは、たてわりの班で集まり、各委員会のお知らせを聞きました。
児童会目標を確認するときには、全校の児童が集まる中、まっすぐな姿勢で手を挙げ、はっきりとした声で発表する児童の姿も見られました。

友だちの日では、３組について学習しました。
１人１人に得意なことや苦手なことがあって、そういった得意や苦手に合わせて学習をしていることを知り、３組の友だちの好きなものについて知りました。

４年生 オムロワールド

１２日（月）１時間目にオムロワールドがありました。各委員会からのお知らせのあと、全校で校歌で歌いました。その後、６月の「友だちの日」の取り組みで、３組について、３組担当の先生からのお話を聞きました。