6/12（月）６年 図画工作

図画工作は、「くるくるクランク」という学習に入りました！

今日はクランクのしくみを確認し、少しだけ組み立ててみました。

６月１２日(月) ５年生 わくわくワークランドに向けて

今週末はいよいよ！わくわくワークランドで職業体験を行います♪

体験させてもらう企業について自主学習でも調べています☆

「６月１２日（月）４年生 理科 とじこめた空気や水」

　理科の「とじこめた空気や水」の学習をしました。ビニール袋に空気をとじ込め，強く押したり弱く押したりして手ごたえを調べたり、気づいたことをまとめたりしました。

６月９日（金） ５年生 自主学習

自主学習では，これまでの学習の復習や，

自分が興味のある分野について学習をしています♪

６月８日(木) ５年生 読み聞かせ

図書室で読み聞かせをしていただきました♪

くしゃみからいろんなものが飛び出るという内容でした！

くしゃみをしても，わり算のひっ算の方法は飛び出しませんように！

「６月６日（火）８日（木） ４年生 栄養指導」

　今回は、食品の３色分けについて学習しました。自分の食事を振り返り、子どもたちは「朝食は２色しかないので、緑の食品をとりたいです。」などの感想を書いていました。

6/9（金）６年 社会 租税教室

社会の時間に、外部の方に来ていただき、「税金」について教えていただきました。
税の役割や、税がなくなったらどんな困りがでてくるのかなどについて学びました！

６月８日（木） １年生 支柱を立てたよ！

朝顔のつるが伸びてきたので、支柱を立てました。

もっともっと大きく育つように、追加の肥料をまきました。

6/8（木）自主学習について

今日、６年２組では自主学習について話をしました。

ノートのまとめ方や学習内容などの参考にするために、友達のノートを見合いました。
せっかくがんばるなら、自分のために身についてほしく思います。

６月７日（水）５年生 学習の様子

漢字練習に一工夫！

練習する漢字を，

国語の単元「和語・漢語・外来語」で学習したことを元に

分類しています☆

普段やっていることに付加価値をつけていくことがすごいです。