２年生 まちをたんけん 大はっけん！

明後日の校区探検に向け、計画を立てました。

「気を付けることは？」
「コースは？」
「見てくることは？」

子どもたちは、校区地図を見ながらイメージを膨らませていたました。

３年生 光を生かして その３

イメージしたものが、かなり形になって出来上がってきました。

オリジナルの生き物は、オンリーワンの作品です。

５年生 小数×小数

算数科「小数×小数」の学習です。

「４．２　×　３．４」の計算のしかたについて、小数点の移動の仕方について話し合いながら、じっくり取り組んでいました。

６年生 行ってみたい！

英語の学習です。この単元のゴールは、
「ALTの先生が是非行ってみたいと思ってもらえるように紹介しよう。」です。
見どころや食べ物、おすすめの季節など、インターネットを駆使して調べ上げていました。

６年生 大きい順にならべよう

算数科の学習です。

「８０×１／４」
「８０×１」
「８０×６／５」

昨年度学習した『真分数』『仮分数』『帯分数』を思い出しながら、積の大小について考えていました。

５３０デー

朝会後、たてわりグループで校内や地域のごみ拾いをしたり、掃除をしたりしました。
６年生のリーダーを中心に、みんなで声を掛け合いながら一生懸命に取り組んでいました。
多くの保護者の皆様にもご参加いただきました。ありがとうございました。

大雨だったのですが・・・（４年生編）

国語科、がんばっていました！

説明文「アップとルーズで伝える」の中の部分について、大切な言葉や文をまとめていました。

大雨ですが・・・（３くみ編）

まちがいさがし、がんばっていました。

今日はなんと８個に挑戦！

左右の絵の違いに素早く気付き、見つけ出した点をみんなに分かりやすく伝えることができました。

大雨ですが・・・（１年生編）

算数のテスト、がんばっていました！

合わせて〇〇になる数は？

△はいくつといくつに分けられる？

これまでの学習を思い出しながら、真剣に取り組んでいました。

大雨ですが・・・（２年生編）

国語科、がんばっています！

観察したことを記録する文を、くわしく書き表すことができました。