【4年生】まぼろしの花

図画工作科では「まぼろしの花」をかきました。「まぼろし」ってどんな意味なんだろう。というところから始め、誰も見たことのない花を想像していました。色や形を工夫し、細部までこだわって作品作りに没頭していました。

【4年生】よく噛むことの大切さ

今日は栄養教諭の先生に「噛むこと」の授業をしていただきました。キーワードは「ひみこのはがい〜ぜ！」で、噛むことについて丁寧に説明してもらいました。早速、給食の時間には「３０回は噛もう！」と意識しながら食べていました。

プールそうじ！ありがとう！

おやじの会の方々がプール清掃をしてくださいました。

中間休みにいち早く気付き、自分から
「ありがとー！」と大きな声で伝えました。

「早くプールしたい！」
「しっかり準備体操しようね！」
「はい！」「オッケー！」

水泳学習が待ちきれない様子です。

お世話になった方々にちゃんとお礼が言えて素晴らしいですね。

おやじの会の方々、きれいにしていただきありがとうございます。
子どもたち、大喜びです！

１年２組とにこにこ会１

にこにこ会が始まりました。
１年生とのにこにこ会は６くみの教室で開催しました。

６くみ２では自己紹介をして
まずはパズルリレー！

１年生にパズルのピースを渡す係と
パズルのアドバイスをする係に分かれました。

自分たちで描いた絵がどんどん出来上がっていきます。
「これかいたの？」「すごい！」
１年生の言葉を聞いてとても嬉しそうです。

メダカの性別は？

３時間目、理科室で理科の学習をしました。
今日から“メダカのたんじょう”です。

メダカのオス・メスの見分け方を知りました。
教科書の写真を見て
「これはオス！」「しりびれが小さいからメス！」
と正解することができました。

卵から孵化した稚魚も観察しました。
次の理科までに大きくなっているかな？
楽しみです！

６月２日 ５年生 〜家庭科〜

お茶を湯飲みにいれるときに気を付けること、それは濃さを均一にすること！です。

６月６日 ５年生 〜読み聞かせ〜

今日は読み聞かせをしてもらいました。お話の世界に入っていました。

６月６日 ５年生 〜音楽〜

歌を歌う時はただ歌うのではなく、強弱に気を付けて歌うことができてきました。

６月６日 ５年生 〜心のもよう〜

今日は完成をさせる日です。どこに、どんな風に貼り付けようかなー？と考えていました。

【１年生】いろいろなかたち

　いろいろなかたちの箱や空き缶を使って，動物や乗り物をつくりました。「車のタイヤには，丸い形を使おう！」「この箱を積み重ねて，キリンの首にしよう。」と，お友達とアイデアを出し合いながら，形の違いに気付くことができました。