4年生 書き順や形に気を付けて

　書写の学習で「右」と「左」を書きました。右と左はとても形が似ていますが、書き順や画の長さが違うなど、細かな違いがたくさんあります。先生と一緒にお見本を確認しながら、一画一画丁寧に書いていきました。

4年生 ６月の朝会

　６月の朝会がありました。５月の朝会の振り返りから始まり、校長先生からこれからの季節に気を付けることや、先日行われたG7のことなど様々なお話がありました。

　特に興味深く聞いていたのは、５・６年生の山の家や修学旅行の活動についてです。５年生の山の家の活動については、来年度ということもありとっても興味津々！
「自分たちでご飯を作るなんてできるかな。」
「すごく楽しそう！来年がたのしみやあ。」
と、目を輝かせてお話を聞いていました。

1年生 学習の様子（6月1日）

1年生は、音楽の「はくをかんじとろう」の学習をしています。

拍に乗って手拍子をしながら、友達同士で呼びかけ合ったり、歌に合わせて拍を打ったりして楽しく学習しています。

むくのきの畑で野菜を育てています。（２）

きゅうりの花が咲き、実ができていました。
収穫が楽しみですね。

むくのきの畑で野菜を育てています。（１）

　むくのきの畑では夏野菜を育てています。
　今年はナス・枝豆・きゅうり・イエローポップ・ミニトマト・さつまいも・下仁田ネギ・万願寺とうがらし・ししとう・ピーマン・ズッキーニを栽培しています。
　花が咲いたり、種から芽が出たりと日に日に成長している姿が見られ、子どもたちも毎日の水やりを楽しんでいます。

むくのき 構口公園で遊んだよ。

天気も良く、夏みつけに行った構口公園で少しの時間、遊具で遊びました。
みんなでいろいろな話をしながら、楽しい時間を過ごしました。

むくのき 夏みつけにいきました。

　季節が夏に近づき、暑い日が続きます。構口公園に行き、夏に見られるものをみんなで探しました。
　シロツメグサやアメンボ、カエルを見つけたり、公園に生えている木の葉が緑になっていることにも気づいたりしました。
　また、帰りにシオカラトンボを見つけました。オスの中でも羽化してすぐのものか、メスなのかは分かりませんでしたが、子どもたちは喜んでいました。

令和5年度 学校教育目標・学校経営基本構想

令和5年度の学校教育目標・学校経営基本構想については、ページ右の配布文書、または以下のリンクをよりご覧ください。

令和5年度 学校教育目標

令和5年度 学校経営基本構想

令和5年度 学校評価年間計画

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令和5年度 学校評価年間計画

令和5年度 小中一貫教育構想図

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令和5年度 小中一貫教育構想図