メダカの性別は？

３時間目、理科室で理科の学習をしました。
今日から“メダカのたんじょう”です。

メダカのオス・メスの見分け方を知りました。
教科書の写真を見て
「これはオス！」「しりびれが小さいからメス！」
と正解することができました。

卵から孵化した稚魚も観察しました。
次の理科までに大きくなっているかな？
楽しみです！

６月２日 ５年生 〜家庭科〜

お茶を湯飲みにいれるときに気を付けること、それは濃さを均一にすること！です。

６月６日 ５年生 〜読み聞かせ〜

今日は読み聞かせをしてもらいました。お話の世界に入っていました。

６月６日 ５年生 〜音楽〜

歌を歌う時はただ歌うのではなく、強弱に気を付けて歌うことができてきました。

６月６日 ５年生 〜心のもよう〜

今日は完成をさせる日です。どこに、どんな風に貼り付けようかなー？と考えていました。

【１年生】いろいろなかたち

　いろいろなかたちの箱や空き缶を使って，動物や乗り物をつくりました。「車のタイヤには，丸い形を使おう！」「この箱を積み重ねて，キリンの首にしよう。」と，お友達とアイデアを出し合いながら，形の違いに気付くことができました。

【６年生】 相談しながら練習しています！

　マット運動の学習では、友達の技を動画に撮り、それを見て友達同士でアドバイスをしながらできる技を増やせるように頑張っています。体育ノートにも、「頭はねとびの時に着地ができてうれしかった！」「友達のアドバイスがとてもよかった！」などうれしい報告が並んでいます。

【６年生】 歴史の学習に入りました！

　歴史ってどんな勉強をするのかな・・・。こんな人物知っている！など、歴史の学習が始まる前には、ワクワクしたさまざまな子どもたちの様子が見られました。
　今日は、縄文時代と弥生時代のくらしを比べる学習。資料を見比べたり、つなげたりしながら、２つの時代のくらしをどんどん考えていました。考えている表情は、とても素敵な表情でした。

花が咲いたよ！２

トマトとナスに続いて
ピーマンとオクラが蕾を付けました。

ピーマンの花が白いのは知っていましたが
オクラの花は・・・

花が咲くのを楽しみにしています。

６くみで家庭科！

６時間目の家庭科。

「いつも来てくれているから今日はいくわ！」と、
５年２組の友だちが６くみ２に来てくれました。

いつもの教室と大違い！
みんな、とても嬉しそうです！

貼ってある絵や飾ってある工作作品をみて
「すごいなあ！」「うまいなあ！」と言ってもらい
またまた、とても嬉しそう。

再来週の調理実習に向けて、しっかり学習もできました。
こんな交流も素敵ですね！