【２年生】トマトの成長日記１

　植え替えたミニトマトの苗です。順調に伸びてきています。みんなの水やりの賜物ですね！花がついてきている苗もあるみたいなので、そろそろ２回目の観察を行い、支柱を立てる作業をしようと思います。梅雨も近づいてきてるので、天気予報を見ながら、水やりのペースも調節しながら進めていきます。

今日の給食

〇今日の献立
・むぎごはん
・牛乳
・さわらの塩こうじあげ
・切干大根の煮つけ
・みょうがのみそ汁

今日から６月ですね。
６月最初の給食は「和（なごみ）献立」でした。
今日のみそ汁には夏が旬の「みょうが」が入っていました。
暑い日にピッタリなさわやかなみそ汁。
お味はいかがでしたか？

１年生：『音楽科 はくをかんじとろう』

今日の音楽はリズムで遊びました。
『たん　たん　たん　うん』のリズムにあわせて
「〇〇さん」「はあい」とよびかけ、こたえ楽しみました。
たくさんペアで呼びかけあいました。
拍にのってリズムをとれている姿は
素晴らしかったです。

5年 「自分の考えや思いを伝えよう」

　さまざまな教科で、自分の考えを伝えることを大切にします。

　伝え合いを通して、集団生活だからこそ味わえる楽しさや感じてくれればと思います。

5年生 「卵発見！」

　先週からめだかのお世話している子どもたち。

　朝登校すると、
「卵がある！」
と報告がありました。

毎日、しっかり観察しているので、すぐに変化に気付くことができました。

5年生 「梅雨入りですが・・・」

　係活動など、雨の日でも楽しむ企画を自分たちで考えています。
　さすが、5年生です！！

6年生 図画工作科「ここから見ると」

6年生の図画工作科では、遠近法を使って、一つの作品を作っています。

廊下や教室のいろいろな角度からのぞき込んで、ぴったり重なるスポットを探していました。

なかなか苦戦をしていましたが、イメージが膨らむと思い思いに表現をしていました。

完成が楽しみです。

5年生「自分の考えや思いを伝えよう２」

　全体での交流も、多くの子が発表するようになってきました。

　友だちの反応を見たり、筋道立てて話したりするなど、話し方を工夫している様子も見られます。

5年生 「歌唱やリコーダー演奏も楽しんでいます！」

　歌詞から情景を想像しながら歌ったり、休み時間にリコーダーの練習をしたりしている様子が見られます。

　もうすぐリコーダーのテストです。計画的に練習して頑張ってほしいと思います。

１年生 『生活科 あさがおの水やり』

昨日植えた朝顔に水やりをしました。

しゃがみ込んで水をあげるなど、丁寧にお世話しようとする様子が見られました。

芽が出る日が楽しみです。