６月３日（土）土曜参観 学校教育説明会

土曜参観の前に、体育館で学校教育説明会を行いました。

校長から直接、保護者の皆様に学校の取組についてお話しする機会がなかったので、
今年度、初めて実施しました。

どのような説明会か十分に説明していない中、
約３０名の保護者の方に参加していただきました。

これからの予測不能な社会、デジタル化が進みＡＩが発展する社会で、
今の子どもたちをどのように育んでいけばいいか、
最近のニュースを題材にしながら、本校の教育方針を説明させていただきました。

また、このような機会を設けたいと思いますので、よかったらご参加ください。

説明会の中で、土曜参観後に実施しました引き渡し訓練についてお話ししました。

京都市の基準では、震度５弱以上の地震が起きた場合は、
安全確保のために、児童を学校に留め置き、保護者の方に引き渡しを実施することになっています。

覚えやすい合言葉は、「震度５弱で、学校へＧＯ」です。

いつ大きな地震が起こるかわかりません。
地震が起こったら、電話やネットがつながらなくなることも考えられます。
震度５弱の地震が児童の在校中に起こったときは、学校での引き渡しになることを覚えておいていただきたいと思います。

6/3（土）６年 土曜参観

今日は土曜参観・引き渡し訓練を行いました。

学習では保護者の方々に見られ、そわそわしている子もいましたが、普段、手を挙げて意見を話すことが苦手な子もがんばって話している姿が見られました。

６月３日（土） ５年生 授業参観（５−２）

２時間目（道徳）
トラブルのあった相手を許せるか，許せないかを話し合う中で，より良い人間関係を築くにはどうすればよいか考えました。

３時間目（国語）
自分たちの考えた俳句がより良いものになるように，グループでアドバイスをし合いました。

６月２日 家庭科 調理実習 ゆで野菜サラダ１

今回の調理実習では,ゆで野菜サラダを作りました。
しっかり準備をして進めます。
包丁も危険のないよう気を付けて持ち運んでいました。

６月２日 ５年生 家庭科 調理実習 ゆで野菜サラダ３

できたサラダをいただきます。
ドレッシングも自分たちで作って,とてもおいしかったです。
後片付けも手際よく協力してできました。

６月２日 家庭科 調理実習 ゆで野菜サラダ２

野菜を切って,ゆでます。
野菜にあったゆで方,ゆで時間を考えてゆでることができました。

６月３日（土） ５年生 授業参観（５−１）

２時間目（国語）
これまでの思い出の中から，５・７・５の言葉を探し，俳句作りを頑張りました。

３時間目（道徳）
トラブルがあった時に，相手許せるか，許せないか様々な気持ちを話し合う中で，より良い人間関係を築くにはどうすればいいか考えました。

６月１日 小数のわり算

算数では,小数のわり算の学習に入りました。
わる数が小数の時は,わる数を整数にして計算するとよいことに気づくことができました。

６月３日（土） １年生 土曜参観 その２

３時間目は、道徳科「なにをしているのかな」の学習をしました。

よいこととよくないことについて、考えることができました。

教科書の絵の中から、よいことをしている動物を探し、よいことをすると

どんな気もちになるのか言葉で表しました。

6月３日（土） １年生 土曜参観

２時間目は国語科「わけをはなそう」の学習をしました。

「どうしてかというと〜からです。」を使って、

自分の好きなものとそのわけの伝えることができました。