道徳

１年生

道徳の学習の時間です。

授業にも慣れ、たくさん発表をする姿が

見られています。

子どもたち、一生懸命発表したり、聞いたりして

考えていました。

かけっこあそび

１年生

体育館で、子どもたちがかけっこあそびをしていました。

コーンやフープがコースに置かれており、

とんだり、はねたり、回ったり・・・。

楽しく活動をしていました。

2年体育 「ソフトボール投げ」

雨で延期していたソフトボール投げを行いました。
子どもたちはすごい記録が出るたびに大歓声が起こっていました。
快晴の空の下力いっぱい遠くまでボールを投げました。

令和５年度 学校いじめの防止等基本方針

令和５年度　「学校いじめの防止等基本方針」を、ホームページ右側の配布文書に掲載しています。

以下のリンクからもご覧いただけます。

令和５年度　学校いじめの防止等基本方針

なかよくなろう

１年生
学校の教職員となかよくなろうと

１年生の子どもたちが、自分で名前を書いた

名前カードをもって、いろいろな教職員に

あいさつをして回っていました。

校長室にもやってきてくれました。

あいさつをしたり、質問をしてくれたり・・・。

校長室の中、きょうみしんしんでした。

植物が発芽するために必要なものは・・。

５年生

理科の学習で、「発芽に必要な条件」について
調べています。

今日は、水に焦点をあて、実験方法を考えました。

水が必要かどうかを確かめる実験・・・。

子どもたちいろいろとアイデアを出していました。

帰り道

６年生

国語「帰り道」

２人の登校人物の気持ちを、それぞれの立場から
考えてみました。

立場がかわると、考えや気持ち、見方がかわることを
感じながら、読みを深めていました。

震災復興の願いを実現する政治

６年生

社会科、「震災復興の願いを実現する政治」の学習を進めています。

震災が起こった際、だれが、どのような取組をしていたのかについて

資料をもとに、考えました。

いろいろな人が協力して、対応していることを知りました。

いくつといくつ

１年生

算数科の学習で、いくつといくつの学習に取り組んでいます。

今日は「７」をいくつといくつにわけることができるのか

数図ブロックを使って、わけてみました。

数種類の分け方を見つけた子どもたち。

みんなで発表して、考えを交流しました。

ものさしをつかって

２年生

今日は、ものさしを使って、線を引く手順を学習しました。

動画で線の引き方を確認して、

実際に、きめられた長さの線を引いてみました。