きいて、きいて、きいてみた

　国語科の「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、友だちとインタビューをしあったり、インタビューの様子を記録したりしました。友だちの人柄をより詳しく知ることができるように、質問を重ねました。
　次の時間にインタビューの記録をもとに、友だちについて改めて知ったことをまとめていきます。

2年 国語科「かんさつ名人になろう」

　観察したことを紹介する文章を書いたので、クラスの友だちと交流しました。わかりやすいところや、改善点を話し合うことができました。

2年 生活科「ぐんぐんそだておいしいやさい」

　「夏野菜って何があるの？」という疑問から、みんなで調べてみました。予想通りの野菜や、意外な野菜が夏野菜にあり、驚いていました。

2年 国語科「うれしいことば」

　「うれしいことば」の単元では、今まで言われてうれしかった言葉を思い出して、紹介する文章を書きます。「ありがとう。」「やさしいね。」「すごいね。」などがたくさん出てきていました。

2年 体育科「ようぐあそび」

　ようぐあそびでは、フラフープを使い、回したり、くぐったりして遊びました。自分たちで遊びを工夫する姿も見られてよかったです。

3年生 食の指導

食べ物の３つのはたらきについて学習しました。はたらきを知ると、「苦手な食べ物も体をよくするために食べようと思った。」と子どもたちも言っていました。

3年生 算数「時こくと時間」

8時45分の25分後の時刻について考えました。実際に時計を使ったり、線分図を使ったりして考えました。

６年 伏見のみりょくを伝えよう

　総合「伏見のみりょく」では、これまでに学習したことをスライドにまとめ、３年生に向けて発表する準備をしています。どんな工夫をすればわかりやすく伝わるか、友達どうしでアドバイスをし合っています。

４年生 「給食」

今日の給食はチャウダーでした。今日はニンジンが自動車の形をして入っていました。「あ、入ってた。」一人だけかな？と聞くと「私も。」「私も入ってる。」と教室で三台の自動車がチャウダーから発見されました。先生のチャウダーには入っていなかったな〜。もしかして気付かずに食べちゃったのかな…？

今日もおいしく食べたよ〜

　今日の献立は、コッペパン（国産小麦１００％）・牛乳・ツナサンド　フレンチ味（具）・チャウダーです。今日のサンドイッチはフレンチ味。パンにはさんでおいしくいただきましたよ。チャウダーにはミックスビーンズが入っています。大豆・枝豆・手亡豆・金時豆を使っています。彩もきれいでおいしいですよ。チャウダーはスープという意味があります。「金時豆もおいしかったよ」と２年生が教えてくれました。