（社会）京都市の様子

３年生の社会科の学習では、社会見学に向けて、京都市の様子について調べています。子どもたちは、京都駅の周りや、動物園、神社のことについてタブレットを用いて調べています。

４年 たくさん読もう！

　図書館で読書を行いました。
読むスピードもどんどん速くなっています。
これからもたくさんの本を読んでほしいと思います。

4年 シャトルラン

　新体力テストの種目であるシャトルランを行いました。
昨年度の記録をこえようと、頑張って走り続けました。
「がんばれー」「いけるよ！」など嬉しい応援の声もたくさん聞こえました。

【４年】 Yes! Let's!

　友達の好きな遊びについて尋ね、遊びに誘う表現を練習しました。
　雨の日と晴れの日の友達の好きな遊びをたくさん知ることができ、とても楽しそうに交流していました。

３年 はじめての・・・・・（☆音楽科☆）

　音楽科では、リコーダーを練習しています。初めてふくリコーダーですから、ドキドキしながらも、ワクワクした気持ちがあふれているようです。
　リコーダーを演奏する時の姿勢、息の入れ方、指の押さえ方など覚えることがたくさんあります。ですが、うまくできるように懸命に練習する様子があります。
　これから、いろんな曲を演奏できるように挑戦していきます。

４年 外国語活動

　外国語活動では、天気の言い方・遊びの誘い方を学習してきました。
今回は、学習してきたことを生かして、晴れの日と雨の日の遊びに誘ってみました。
日常でも使えるといいですね。

４年 リレー

　最後のリレーの学習でした。
前回よりも速いタイムを目指し、チームで取り組みました。
バトンパスも上達し、声を掛け合いながら協力することができました。
他の学習でも生かしてほしいと思います。

4年 コロコロガーレ

　図画工作のコロコロガーレ、頑張っています。
ビー玉が転がるところをイメージしながら取り組んでいます。
「トラップをしかけよう」「この道を使うとすぐにゴールできるよ！」など楽しみながら作り上げています。
完成が楽しみです！！

３年 ハイポーズ！（☆図画工作科☆）

　『カラフルフレンド』で作った友達を写真に収めました。どの場所で撮影するとよいか、どんな角度で撮るかなど小さなカメラマンが真剣に考えて撮影していました。また、自分とカラフルな友達を友達にとってもらっている姿もありました。
　教室に素敵な友達を掲示しています。それを嬉しそうに見つめる子ども達の表情がとっても素敵です。

３年 友達できたよ！（☆図画工作科☆）

　図画工作科『カラフルフレンド』では、透明な袋にカラフルな紙や布などを入れて、形を整えて自分の友達を作ります。
　自分より少し小さめのフレンドや生き物のようなフレンドを作っていました。出来上がってくると、友達に自慢している様子がありました。
　素敵なフレンドが教室にあふれていました。