京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/03/25
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ハートフルマーク
「共創力」(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)を身につけた児童・生徒の育成

1・2年生 がっこうたんけん(4)

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 保健室でもキーワードを見つけました。各教室のキーワードを探すのもわくわくします。

1・2年生 がっこうたんけん(3)

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 「しつれいします!」職員室に入るときのあいさつもばっちりです。さすが2年生。

1・2年生 がっこうたんけん(2)

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 図書室の本の数を聞いて、びっくりです。

1・2年生 がっこうたんけん(1)

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「がっこうたんけん」がスタートします。2年生がリーダーとなり、1年生に学校のことをたくさん教えます。いろいろな教室をまわることにわくわくしています。

3年 学級活動

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 クラスのみんながよりよく過ごすことができるように、「クラスの月目標」を考えました。

4年 保健の日

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 今日は保健の日です。ほけんだより「すこやか」を使って、歯みがきの大切さを確認しました。

6年 共創の時間

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 地震や防災についての学習を進めています。最近実際に起こった地震の事例から、学習問題を立てました。

5年社会 いろいろな国

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 学習問題を立てて、自分の調べてみたい国を考えていました。地図帳を開いています。

5年 国語「きいて、きいて、きいてみよう」

友だちの新たな一面をインタビューで発見します。
今日はその練習をしてみました。
次回の本番が楽しみですね。
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5年 体育「リレー」

チームでタイムが縮まるようにめあてをもちがんばっています。
今日は初めてのタイム計測を行いました。
「走順変えてみよう。」
「バトンをもらう位置をかえようよ。」
とチームで話し合う姿がみられました。
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