６年生 理科のテスト

理科の「植物の成長と日光のはたらき」のテストを行いました。テストが終わってから算数と社会のテストを返却しました。テストファイルに綴じて持って返っています。ご確認ください。また、保護者の方からのコメントもよろしくお願いします。

３年生 係活動

　図書係さんが、朝からクラスのみんなに読み聞かせをしてくれました。毎回、練習もしっかりして情緒たっぷりに聞かせてくれるので、みんなお話の中に入り込むことができ、楽しんでいます。

３年生 食の指導

　食の指導で、「食べ物の３つのはたらき」について学習しました。普段食べている野菜やお肉などの食品が、体にどんな影響を与えているのか、３つの色ごとに分類する活動をしました。体をつくるもの、熱や力のもとになるもの、調子を整えるものの３種類に分類しながら、食事を通して栄養を摂ることの大切さを知りました。

３年生 図工「身近な自然の形・色」

「み近なしぜんの形・色」の学習では、校庭でおもしろい形や色の葉っぱを見つけて、画用紙に一人一人テーマを考えて飾り付け、作品づくりをしました。色がまだらになっているものや、形が欠けているものなど、子ども達は思い思いに見つけた葉っぱ、工夫して画用紙に貼り付けていました。
　子ども達からは、「この形、○○に見えるな。」や「この葉っぱ、どこにつけたらおもしろいかな。」など、思考を巡らせて作品づくりを楽しむ姿も見られました。

２年生 算数「長さ」

　長さの学習が終わりました。この日は、色々なものの長さを予想して調べました。ものさしを正しく使って長さを測ることができるようになりました。

調理実習６

お家でも調理実習の感想を子どもたちに聞いてください。そして、チャンスがあれば、別のメニューも保護者の方と一緒にチャレンジしてみてほしいです。いろんな料理が作れるようになると良いですね。

６年生 調理実習５

洗い物が終わったら、グループで試食をしました。火がしっかり通っていて、味付けも良く美味しく食べられたそうです。学習したことを生かし、家族の皆さんにも作ってみてほしいです。感想を記入する「ふりかえりプリント」を宿題としています。記入して、５月２９日月曜日に学校に持っていくようにお声かけください。

６年生 調理実習４

完成したら、食べる前にフライパンや包丁など使っていた道具を洗いました。グループで協力して、洗っていました。「使う前より美しく」できたかな？

６年生 調理実習３

野菜を切り終えたら、炒めていきます。フライパンに油をひいて、切った野菜を入れてやわらかくなるまで炒めていきます。にんじんやピーマンは火が通りにくいので、入れる順番に気をつけながら炒めていました。野菜がやわらかくなってきたら、塩、こしょうで味付けをして完成です。

６年生 調理実習２

野菜の切り方をグループで確認しながら切っていきました。野菜をおさえる手は「猫の手」を意識しながら切っていました。日頃、お家で調理をしている子は慣れた手つきで野菜を切っており、友達の手本となっていました。火が通るように分厚くならないように注意していました。