５年生 理科

　実験を通して条件を整理することを考えました。

６年生 算数科

　分数÷整数の計算の仕方を考えて、交流しました。練習問題にもしっかりと聞いて学習しました。

６年生 体育科

　新体力テストのシャトルランを頑張りました。記録を目指して頑張っていました。

6年生 最「光」 体育科バスケットボール

体育科バスケットボールの単元もいよいよ大詰めです。相手の動きをよく見ながら，素早くパスを回していました。白熱した試合が続いていいます。

６年生 算数科「分数」

　分数÷整数の計算の仕方を考えました。

５年生 国語科

　話し手・聞き手を考えて、学習をしています。

４年生 体育科

　それぞれのめあてをもって、なわとびの学習をがんばっています。

４年生 図画工作科

　先週に作成した油粘土の作品をロイロ―ノートで共有しました。

３年生 体育科

　チームで相談しながら、リレーの学習を楽しんでいます。

３年生 理科

　オクラやひまわり、ホウセンカの育ちを観察しています。