最新更新日:2024/10/04 | |
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1年 国語「はなのみち」
国語科で「はなのみち」の学習をしています。
日に日に音読する姿がよくなっています。 ご家庭で、音読を聞いていただき、励ましていただき、ありがとうございます。 友達と挿絵を見比べながら気づいたことを話し合う活動をしました。 自分たちで教科書を2つ並べて考えながら活動している姿が素敵でした。 1年 体育「体ほぐしの運動あそび」
今日は体育「体ほぐし運動あそび」の学習で新聞紙を使いながら活動しました。
じゃんけんをして負けたらどんどん小さくしていく新聞紙の上に立ってみる遊びの中では、友達と新聞紙から落ちないように工夫している姿が見られました。 新聞紙を手を使わず、落とさないようにして走る遊びの中では、新聞紙の大きさに目をつけて、小さいとすぐ落ちてしまうことに気づく姿も見られました。 遊びの中から学びを進めていることが素敵ですね。 4年 「昔から続く 京都府の祭り」
今4年生は、社会科「昔から続く京都府の祭り」の学習に取り組んでいます。「祇園祭の山鉾巡行は、なぜ700年間も続いているのだろう」という課題を立てて学習を進めています。
調べれば調べるほど「鉾は700年もの間、どのようにして受け継がれてきたのだろう」などの新しい課題が生まれてきています。これから、どのようにして課題と向き合っていくのか、とても楽しみです。 ★2年 1年生との学校探検クイズラリーに向けて
今週の生活科で、1年生と学校探検クイズラリーを行います。自分たちが1年生だったときのことを思い出しながら考えたクイズをそれぞれの教室へ貼りに行きました。あとは、それぞれの教室の紹介の仕方や1年生の誘い方を話し合って、当日に備えたいと思います。
★2年 田植え体験
大原に田植え体験をしに行ってきました。朝方は雨が降っていて少し心配していましたが、大原につく頃にはお天気も回復し、晴天の中で活動することができました。
田植え体験では初めて入る田んぼの感触にどきどきしながら、「大きくて立派なお米に育ちますように」と願いを込めて、稲の苗を植えました。ネイチャービンゴでは、普段なかなか見ることができない植物や生き物にも出会うことができ、子どもたちはとても楽しそうでした。 保護者の方には朝からお弁当などの準備をしていただき、ありがとうございました。また、今日の校外学習の様子を子どもたちにも尋ねてみてください! 5年 清水焼体験
5年生の子どもたちは「伝統工芸ってどんなものだろう」という課題をもち、探究活動をしています。
「伝統工芸をつくってみたい」という子どもたちの思いから本日は、「清水焼体験」をしました。清水焼の師匠である加藤師匠、長田師匠から清水焼づくりについて丁寧に教えていただきました。 今日の体験活動で学んだことや感じたことを、みんなで交流するのが楽しみです。 田植え4
おいしいお弁当を食べたあとは、おもいっきり体を動かしたりきれいな景色を眺めたりしながら過ごしています。今回の活動では、大自然を存分に感じることができました。子どもたちの表情もとても充実しており、心に響くような体験をすることができました。
2年 田植え3自然に囲まれてみんなで食べるお弁当は最高においしいですね。パワーをもらって午後からの活動もがんばっていきます。 2年 田植え2大自然のなかでの田植えを満喫することができました。田植えを一生懸命したあとのお昼ご飯も楽しみです。 2年 田植え1そして、みんなが楽しみにしていた田植えへと出発です。心に残る体験となってくれることでしょう。 |
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