京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/23
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学校教育目標 : 自ら学び 共に励み 志をもって 未来を拓く 子どもの育成 〜かしこく やさしく たくましく〜

4年 きらきら

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 1stステージでは、友だちのきらきらを見つけて、それを紙に書き、みんなに紹介しています。4年生は図工の学習でみんなのきらきら紹介の紙を貼る、大きな星を作りました。星のデザインはそれぞれがイメージして描き、描くときには筆を使わず、自分の指を筆代わりにしました。

5年 家庭科「私の生活、大発見」

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これまでコンロの使い方やお茶の入れ方を学習してきました。

そして、ついにお茶を入れて飲みました。

子ども達は「同じ濃さにできた。」や「ほっこりするなあ。」、「家でもお茶を入れてみたい。」などふり返っていました。

5年 理科「生命のつながり」

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発芽の条件をグループで意見を出し合っています。

子ども達は、発芽には何が必要なのか考えて、これから実験するのが楽しみなようです。

4年 社会科

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 社会科「くらしと水」の学習で、学校にある蛇口の数を調べました。そこから、一日一人どのくらいの水を使っているのかを知り、蛇口から出ている水はどこからきているのかを予想しました。これからの学習で、水はどのようにして、私たちのくらしまで運ばれてきているのかを調べていく予定です。

4年 社会科

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 社会科の学習で、京都府について調べました。これまで学習したことや調べたことで分かったことを、一人一人がノートにまとめ、まとめたことをみんなで交流しました。

4年 係活動

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 本係(ミニポプラッ社)が休み時間に読み聞かせをしてくれました。登場人物になりきって読んでくれていました。クラスのみんなも聞き入っている様子でした。

4年 引き渡し訓練

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 引き渡し訓練をしました。放送が入ると、静かに聞き、次の指示があるまで静かに待っていました。引き渡し場所までの移動も落ち着いてすることができました。

【延期】1stステージ遠足について

雨天のため、本日予定しておりました1stステージ遠足は延期といたします。

前期課程3組 社会科

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 事故や事件を防ぐために、自分たちの校区にはどのようなものがあるのかを調べました。標識などを写真に撮り、それのある場所の地図にシールを貼りました。学校の周りにたくさん集まっていることに気づいていました。

 川の近くまで見に来た時、事故や事件を防ぐためのものが見つからず、どのような標識があればよいかを考えて、オリジナルの標識を描きました(右の写真)。

5・6年 体育「新体力テスト」

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新体力テストを行いました。

グループで協力して計測しています。

子ども達は一つ一つの種目に全力で取り組んでいます。
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