５年 音楽の様子

音楽の時間には「こいのぼり」の歌を学習しました。

昔から歌い継がれている歌ですが，改めて歌詞を聞き取り意味を知りました。

最後にはリコーダーの練習もしました。

６月にテストがあるようなので，お家でも練習に取り組んでほしいなと思います。

５年 算数 小数のかけ算

小数のかけ算の計算方法をみんなで考えました。

自分で考えた方法をグループで伝え合い，よかった方法を全体でも共有しました。

ふり返りでも「今日で計算の仕方が分かった」ということを書いている子が多く，クラスで学び合っていることが伝わってきました。

3年生 体育科 50m走

1時間目から夏のような日差しの中

50m走を行いました。

ゴールを走り抜ける，

手をしっかり振る，など

大切なことを考えて，みんなゴールに向かって

全力疾走していました。

3年生 算数科 足し算と引き算の筆算

3桁の足し算・引き算の筆算です。

子どもたちは「一の位から順にやると，

二桁の筆算と同じやん！」と言って

積極的に取り組んでいます。

練習問題ができた後は，友達と問題を出し合って

楽しそうに学習に取り組んでいました。

理科 ３年生 植物の育ち方（２）

別の学級でも

植木鉢に枝豆のタネを

植えました。土の中にミミズがいるのを見て

「うわ〜」と言う子や，「養分いっぱいやな」という

子がいました。

3年生 総合的な学習の時間 桂川探検隊

総合的な学習の時間で

インターネットを使って再び校区を調べよう，

という活動を始めました。

それにあたりインターネット地図を使って

自由の女神を見て、使い方を練習しました。

子ども達は大変楽しそうに画面を見ていました。

芽が出たよ。

あさがおの芽がでました。双葉を見て，「あさがおの赤ちゃんかわいいなあ。」「ちょうちょみたい！！」「さわってみるとキャベツみたいだった！」とあさがおの成長を嬉しそうに見守っていました。

６年「 ハードル走の学習では・・・

　ハードルの学習では、タイムの計測などみんなで協力しながら取り組んでいます。
　ハードルをなおしたり、スタートの合図をしたりなど、それぞれがしっかりと役割を果たすことで、みんなが気持ちよく活動できますね。

６年 理科「ものの燃え方」テスト

　理科の「ものの燃え方」のテストを行いました。
ものが燃えるという働きは、身近にある現象ですが、その仕組みには知らないこともたくさんありました。子どもたちは、実験したことを思い出しながら、集中してテストに取り組んでいました。

２年 新体力テスト

体育で、新体力テストのソフトボール投げと立ち幅跳びをしました。
初めてのソフトボール投げでしたが、少しでも遠くに投げようとがんばりました。