３年生『これがシャトルラン！』

今日は気温が下がり、シャトルラン日和
喚起をしっかり行って、体育館で初めてのシャトルランを行いました。

一生懸命走る子どもたち
中には６０回を超える記録を出す子どもも見られました

終わった後、子どもたちが言ったことは…
「もう１回やりたい」「家で練習してきます」と前向きな言葉ばかり
今回の記録を来年度超えてくれることを楽しみにしています

１年生：『生活科 ２年生と学校探検』

今日は待ちに待った２年生との学校探検
２年生のお兄さん、お姉さんと手をつないで
学校を探検しました。
言ったことがある教室も２年生と一緒に行くと
新しい発見があったようです。

３年生『目指せ！漢字名人！！ その２』

漢字名人大会の様子　その２です

３年生『目指せ！漢字名人！！』

漢字名人
それは漢字を極めし子どもが得られる称号

その称号を獲得することを目標に、がんばりました
結果は…。子どもたちによってさまざまでしたが、悔しい思いをした子はその気持ちを忘れず、これからの学びに生かしてほしいと思います。

答案用紙は来週返却します

体育科 遠投

4年生は体育科で遠投に挑戦中。

ボールを遠くに飛ばすにはどうしたらよいのだろう。

腕を早く降る？ボールを軽く握る？

色々と苦戦しながら自己ベストの記録を目指しています！！

１年生：『算数科 いくつといくつ ８』

今日は８をいくつといくつかノートにまとめました。
徐々に子どもたちもノートに書くことに慣れてきて
各スピードも速くなってきました！

３年生『国語辞典って何だろう その２』

国語科「国語辞典を使おう」の学習の様子　その２です。

5年生 総合「芽が出た！」

　水にひたした種もみから芽が出ました。
　毎日水を変え、様子を観察してきたので、愛着がわいてきた様子でした。

　来週は、JAの方々をお招きし、バケツに種まきをします。

第１回漢字名人大会がありました！

第１回漢字名人大会！

今回は第１回目ということで、範囲は狭め。

満点を目指して、一生懸命丁寧に書いています。

結果はいかに？！

第２回目もこの調子で頑張ってほしいです。

5年生 目指せ！漢字名人！！

　５年生で習う新出漢字は、１９３字です。

　「とめ・はね・はらい」など、字形に気を付けることはもちろん、漢字の意味や熟語を覚えることも大切にします。繰り返し練習する中で、定着を図ります。