聞き取って伝えよう

　国語科『聞き取りメモの工夫』では、先生から聞いた話を友だちに伝達する……という活動を生かしてミニクイズ大会を行いました。代表になった子は、学習を生かして、先生の話を真剣に早くメモしてまとめていきます。終わった後は質問タイムでもう一度聞きたいことを確認します。さて、グループの友だちにしっかり話が伝わるかな？

　４年生はたくさんの校外学習の機会もあります。この学習を生かして、校外学習で聞いたお話もしっかりメモして記録できるといいですね。

４年生は今年度初ALTです！

　今年度初めてのALTの先生の授業がありました。外国語活動の学習では、天気の表現や好きな遊びを伝える学習をしています。
　「it's snowy today.　Let's swim!」
　「No〜！！！」
と、天気や遊びの表現を使ってコミュニケーションを楽しみます。ALTの先生とも好きな遊びややりたい遊びをたくさん交流しました。

間違いに注意です

　筆算の学習も一度振り返りの学習に入りました。一見正解に見えるこの筆算も……あれ？どこかおかしい？みんなで間違えていると思うところを考えて説明します。

　まだ大きい数で割れるのに、小さい数を立ててしまううっかりミスは意外と多いです。九九をしっかり思い出しながら、計算できるといいですね。

5年 計画委員会 あいさつ運動

５年生が始まり委員会活動を頑張っています。計画員会では毎週金曜日と「いいことばの日」の１５日にあいさつ運動を行っています。一人一人に笑顔があふれるように学校を盛り上げてくれています。

むくのき 食の指導

　「正しいおはしの持ち方」について学習しました。栄養教諭の先生に紙芝居を読んでもらい、実際に正しいおはしの持ち方を確認しました。
　子どもたちは、「いつもの持ち方とちょっと違うから持ちにくいなあ。」「これで合ってるのかなあ。」と一つひとつ丁寧に確認してからスポンジやお豆をつまむ練習をしていました。その日の給食時間には、正しい持ち方でお箸を持とうとする姿が見られました。

むくのき 一年生を迎える会

何度も練習を重ね、本番を迎えました。どんなことをするのか緊張した面持ちでしたが、名前を呼ばれて返事をし、六年生と手をつないで入場することができました。2年生から6年生の発表は、笑顔で楽しく見たり、聞いたりしていました。

京都市めぐりへレッツゴー！パート10

無事学校へ到着しました。高橋先生も出迎えてくれて「ただいま」と疲れた様子でしたが笑顔を見せていました。「お家に帰るまでが遠足です。」今日の発見をぜひご家庭でも聞いてあげてください。

京都市めぐりへレッツゴー！パート９

動物園を後にして、東山駅から地下鉄東西線に乗って太秦天神川駅へ向かいました。太秦天神川の駅には右京区役所のサンサ右京があり、路面を走る嵐電も見ることができました。途中民医連中央病院の裏の芝生で休憩をして、学校まであと一息です。

京都市めぐりへレッツゴー！パート８

岡崎公園でお昼を食べた後、短い時間でしたが動物園へ行きました。キリンやゾウなどいろいろな動物に会うことができました。「コウモリがかっこよかった」「ゾウ大きかった」「チンパンジーがすごかった」などいろいろ楽しんでいました。中には「初めて来た」という子もいて、動物園を満喫していました。

京都市めぐりへレッツゴー！パート７

　お腹を空かせながら到着したのは、岡崎公園！子どもたちは、作ってもらったお弁当をとっても楽しみにしていたようです。それぞれの場所で友だちと一緒にお昼ご飯を食べました。友だちとお話しをしながら食べるお弁当は格別においしかったようです。
　お昼ご飯を食べた後は、自然を感じながらのんびり過ごしたり、元気いっぱい広場を走り回ったり、各々の過ごし方をしていました。
　出発前には平安神宮前でクラス写真を撮ったり、京都市京セラ美術館などの文化的な建造物にも触れたりすることができました。