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最新更新日:2025/07/18 |
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1−1食の学習![]() ![]() ![]() 苦手な野菜にも挑戦していました。 4年生 音楽![]() ![]() リコーダーで低い音を出すのはまだまだ難しい子どもたち。優しい息で一生懸命きれいな音を出そうとしています。 その後、歌とリコーダーを合わせて演奏する学習をしました。お互いの音を聞き合いながら演奏する、これも難しいことです。これからの上達が楽しみです。 2年 ぐんぐんそだて おいしいやさい 4![]() ![]() ![]() 手触りを確かめたり、葉っぱの数を数えたり、よーーーーく見て、絵と文でカードに記録しました。 チェッコリ![]() ![]() ![]() 終わりの会のにこにこ見つけで「みんながにこにこで踊っていて楽しかったです。」と発表もありました。またアンコールがあるときは、にこにこで踊れるといいなと思います。 ひらいたひらいた![]() ![]() ![]() 2年 ぐんぐんそだて おいしいやさい 3![]() ![]() 「元気にそだってね!!」 しっかり水やりもしました。 2年 ぐんぐんそだて おいしいやさい 2![]() ![]() 2年 ぐんぐんそだて おいしいやさい 1![]() ![]() まずは、土を入れて、苗を植えるための穴を開けました。 さくらんぼ学級 野菜の苗を植えました
バジル、きゅうり、イエローポップ(ポップコーン)を植えました。
「野菜育て」にくわしい子が植え方をレクチャーしてくれました。 上手に植えることができ、やさしい表情で水をあげていました。 ![]() ![]() ![]() さくらんぼ 理科 砂鉄探し
「じしゃくのふしぎ」の学習で「砂鉄さがし」をしました。
砂場には意外と大きな粒の砂鉄があり、驚いていました。 ひょうたん池の中を探していたら、低学年のギャラリーがどんどん増えてきて恥ずかしそうにしていました。 ![]() ![]() ![]() |
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