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最新更新日:2025/07/14 |
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【5年】家庭 調理実習に向けて
家庭科では、野菜サラダをつくるための調理計画を立てています。
野菜の切り方は、どうすればいいかな。 食材によって切り方を変えたほうがいいね。 グループで相談しながら、子どもたちはアイデアを出し合っていました。 ![]() ![]() ![]() 【1年】おそうじについて学ぼう![]() ![]() ![]() しっかり覚えておこう。 最後には、認定証もいただきました。 【1年】おそうじについて学ぼう![]() しっかりお話を聞く姿が見られました。 ![]() 【1年】生活 さかせたいな、わたしのはな![]() ![]() ![]() 「大きくなあれ、きれいな花を咲かせてね♪」 と声かけながらお水をあげていました。 毎日水やり頑張ろうね。 【1年】生活 さかせたいな、わたしのはな![]() ![]() ![]() 丁寧に植えていました。 【1年】生活 さかせたいな、わたしのはな![]() ![]() ![]() 土をいれるところから、友達と協力して行いました。 【1年】体育 リレーあそび
50メートル走のタイムを計り、
そこからリレーあそびの学習にはいりました。 友達となかよくバトンをつなぐことを大切にしながら、 力いっぱい走りました。 ![]() ![]() ![]() 【2年】 ひみつのたまご
図画工作科で「ひみつのたまご」の学習を進めています。
かわいらしく面白い卵が完成してきました。 その卵の中からはどんなものが誕生するのか・・・ 想像を膨らませながら取り組んでいます。 ![]() ![]() 【2年】 ぐんぐん そだて おいしい野菜
生活科の学習で、おいしい野菜を育てるために野菜を調べました。
たくさんの発見や驚きがあり、子供たちも意欲的に取り組むことができていました。 明日は、苗植えです。 おいしい野菜ができるよう頑張って育てていきましょう! ![]() ![]() 【3年】音読の様子![]() ![]() 一人で読むことに加え、グループで読み合う場面もあります。 |
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