5年 地球儀を使って

社会科の「世界の中の国土」の単元で地球儀を使った学習が始まりました。

大きな地球儀に興味津々で
「日本って小さいなぁ」「北アメリカと南アメリカってつながってるのかな？」
など新しい発見や疑問を見つけていました。

大陸や海洋の名前も覚え、世界に目を向け始めた子どもたちの姿が印象的でした。

にこポカ２年生〜ひょうとグラフ〜

算数ではひょうとグラフの学習が進んでいます！

表にすると数がすぐにわかることや、

グラフにすると　どこが多いかすぐにわかることに

気づくことができました！

にこポカ２年生〜中間休みの一コマ〜

今日の中間休みは運動場に出られなかったので
教室で楽しく遊びました！

爆弾ゲームをして、みんなで大盛りあがり！

室内遊びも楽しいね！

3年 今週のステキ１（4/17-4/21）

先ほどの学校図書館での学習のときの出来事です。

学校図書館に入る時、上靴を脱いでから入ります。
かかとをそろえて置くこどのできる子どもたち。
ですが、そのあと横につめていき、とてもきれいに並べる姿がありました。

自分の靴だけでなく友達の靴もそろえてキレイにできるのは、優しさがあふれていてステキでした。

3年 あるきまりで

国語の学習「図書館たんていだん」をしました。

学校の図書館の本は、バラバラに本が置かれているわけではありません。
あるきまりで本は並んでいます。どんな並びになっているか、ぜひ子どもたちに聞いてみて下さい。

3年 校庭に出た観察の第２弾

今日の理科の学習は、校庭に出た観察の第２弾でした。
虫眼鏡を使って、前回よりも細かい部分まで見て観察をする姿ありました。

そんな中、一人の子どもがある生き物を発見しました。
カメラではうまく撮れなかった生き物。一体何でしょうか。
ぜひ、お家で考えてみましょう！

わかば 体育

忍者の修行、サーキットトレーニングをしました。

・ロイター板を両足で強く踏み切り、前に跳ぶ

・ボールを遠くに投げる

・フラフープを腰で10回まわす、縄跳びのように飛ぶ

この３つの修行に汗をかきながら、一生懸命取り組んでいました。

３年生国語科「本は友だち」

　国語科では全学年で「本は友達」の単元があり、図書館に詳しくなるための学習をします。今日は３年生が本の並び方を知り分類について学びました。もうほかの図書館に行っても必要な本を探すことができますね。
　それぞれの学年も下記の単元のめあてに沿って系統立てて学び、図書館の利用の方法を身に付けていきます。

１年生「としょかんへいこう」２年生「図書館たんけん」
３年生「図書館たんていだん」４年生「図書館のくふう」
５年生「図書館を使いこなそう」
６年生「地域の施設を活用しよう」

わかば 国語 図書館で調べもの

今年度に育てる野菜について調べました。

図書館の本を活用して、野菜の苗植えや収穫の時期などを調べ、情報カードに書きまとめました。

一生懸命、本から情報を読み取ろうとしていました。

わかば 図工 学級目標のかざりをつくろう

先日、学級目標を考えました。

「やさしいクラス」「たすけるクラス」「にこにこクラス」など、どんな学級にしたいか、いろいろな案を出し合いました。


今日は、学級目標に飾るかざりを折り紙の本を見て作りました。しっかりと文字を読み、手順通りに折り進めていました。