今日の給食（5月16日）

今日の献立は、

・ごはん
・さけの塩こうじ焼き
・小松菜と切り干し大根の煮びたし
・みそ汁
・牛乳　　です。

「さけの塩こうじ焼き」は、スチームコンベクションオーブンで調理しています。さけを塩こうじにつけてから、スチームコンベクションオーブンで焼きました。さけを塩こうじにつけることで、さけの身がふっくらとやわらかくなり、甘みやうまみが引き出されておいしくなります。ごはんにぴったりの献立で、一緒に食べるといつもの何倍もごはんをおいしくいただくことができました。

6年生 修学旅行三大ニュース

　修学旅行の思い出を新聞にまとめました。楽しかったこと、学んで心に残ったことなどを書いていました。読んでいると、楽しかったということがよく伝わってきます。

5年 学活 山の家の打合せ

6時間目に学年で集まって山の家の話をしました。山の家で行う、スコアオリエンテーリング・フライングディスクゴルフ・冒険の森・ネイチャービンゴの説明をしました。子どもたちはよりイメージが膨らみ、行く楽しみが増したようです。怪我をせず当日を迎えられるように過ごしていきます。

5年 学活 １年生を迎える会 練習

学年で１年生を迎える会の練習をしました。5年生は学校行事について発表をします。運動会や校外学習、たてわり活動など、学校の楽しさを１年生に伝えられるように力を合わせて取り組んでいました。

2年生 学習の様子（5月16日）

2年生は、図工の「ひかりのプレゼント」の学習をしています。

持ち寄ったプラスチックの容器に色を塗って、光を通したときにどんな風に見えるかを楽しみました。別の色を塗ったパックを重ねると違う色になったり、少し水を入れると、地面に映った色がゆらゆらと揺れたりするおもしろさを発見しました。

３桁＋３桁の筆算にチャレンジ！

算数科で「大きな数の筆算」の学習が始まりました。２年生の時よりも桁が大きくなり、まずは数え棒で答えを考えていきました。それをもとに３桁＋３桁の筆算に取り組みました。位をそろえることと、一の位から計算していくことをしっかり押さえていきたいです。

「ドレミの歌」と「春の小川」と「茶つみ」と

音楽科でけんばんハーモニカでは、“ドレミの歌”に取り組んでいます。指またぎや指くぐりをしてドレミファソラシドを演奏しています。どんどん練習が進み「もっと早くできる」と意欲満々でした。歌唱では、“春の小川”と“茶摘み”に取り組んでいます。“春の小川”はやさしい感じの曲でやさしく歌うだけでなく、全部四分音符のリズムであったり、V（ブレス）に気を付けたりと楽譜にも着目して歌っていました。さらに“茶つみ”では“春の小川”との違いに着目している子もいました。昔から歌い継がれてきた日本の曲を楽しみながら、これからも歌っていきたいです。

学年みんなで体ほぐしにチャレンジャー！

学年で、体育館で「体ほぐし」に挑戦しました。グループの子が向かい合せに足を広げて座っている足の上を飛び越えたり、間をジグザグに進んだりしました。ボールも全員の足の下を転がして運ぶボール運びでは、うまく声を掛け合って１回で後ろまでボールを転がせるチームもあり、ナイスチームワークでした。どのグループも素敵な声かけの様子が見られました。

植物ってどんな風に大きくなるんだろう？

理科の「植物の育ち方」の学習で、自分たちの育てたい種を観察した後、どんな風な芽が出てふくらんで、花が咲いて実ができるかを予想しました。いろいろな色や形の花があったり、実ができて終わりじゃなくてその先も考えていたりしていました。実際に育てる中でどんな風に育っていくのか楽しみながら観察していきたいです。

鉄棒にチャレンジャー

体育科の「鉄棒」の学習に取り組み始めました。３年生になり、技にも名前がつき難しい技にもチャレンジしていきます。ねらい１では、“できる技の連続や組み合わせ”に取り組んでいます。「地球まわり」を何回も連続でしたり、逆上がりから前回り下りの組み合わせをに挑戦したりしていました。ねらい２では、“少しがんばればできそうな技”に挑戦しています。３人組になり、それぞれ目標とする技を技カードや動画を参考にしながら見合ったり、動画で撮ってアドバイスをし合ったりして頑張っています。早速“逆上がり”ができてうれしそうに教えてくれる子もいました。どんどんできる技が増えていくようにチャレンジャー！