最新更新日:2024/09/25 | |
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家庭学習の手引き(中学3年生)中学3年生で目指すべき自主学習の姿を想定して作成されています。ぜひお子様と一緒にご覧いただき,学習に取り組むように促していただきますよう,よろしくお願いします。 ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 京都府の人口を調べよう〜ふぉ〜ゆ〜4年生 〜体育 極めようバトンパス〜
グループでいかにタイムを縮めるか今回の学習のポイントです。いかにうまくバトンパスをしていくかがこれから大切になってきますね♪
ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 白いぼうし 明るさはどこに〜ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 京都府の様子〜
4枚を見比べながら,京都府の様子を見比べていきました♪
ふぉ〜ゆ〜4年生 〜5分休憩の合間にも〜
白いぼうしの授業が終わった後に,ホワイトボードの前に集まって,授業の話を続けている姿を見つけました。熱心な様子ですね♪
ふぉ〜ゆ〜4年生 〜国語 白いぼうし〜
白いぼうしのほかにあまんきみこさんの話を読んでいきました。色々な色がまた出てるなどそれぞれ気付きがあったようです。
6年生 音楽曲から感じたことを楽譜に書き込む姿があり,音楽を楽しんでいるように思えました。 5年外国語 世界のあいさつ
外国語で世界のあいさつについて学習し、英語で自己紹介とじゃんけんをして活動しました。
たくさんの友達とやり取りをして、楽しく活動できていました。 2年図工 にぎにぎねん土
図工の学習でねん土を使って工作をしました。
にぎった形から何に見えるかを考えて、つけたしながら作品をつくりました。 それぞれ想像力を膨らませて自分が見えた形を、楽しみながら作品にできました。 |
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