社会「くらしとごみ」 その２

ノートに書いたことを発表しました。

4年 白いぼうし

　納得した友達の考えを自分のノートに書いている姿が見られました。
　友達と交流すると、どんどん考えが深まっていきます。
　友達の考えを大切にしてほしいです。

社会「くらしとごみ」 その１

「わたしたちが出したたくさんのごみは、どこでどのように処理されるのだろうか。」という学習問題を立てて学習を進めています。予想をノートにイラストや文字で書きました。

５年 算数科 体積

　身の回りにあるものの体積を測りました。
１㎥の大きさを実感しました。

５年 書写

　中と外の部分の組み立てに気をつけてかきました。
集中して取り組む姿が素敵ですね。

５年 外国語

　自分の好きなことやものを名刺に書いて交換しました。
たくさんの人と交流している姿がありました。

４年 体ほぐしの運動

　体育科の「体ほぐしの運動」の学習では、さまざまな動きを体験しました。
フラフープを使たり、ボールを使ったり…
友だちと楽しく取り組むことができました。

４年 タイピング練習

　タイピング練習を頑張っています！
学習したローマ字を使って、早く正確に打てるように取り組んでいます。

4年 くらしとごみ

　社会科で「くらしとごみ」の学習をしています。
学校や家庭でどんなごみが出ているのか、グループで話し合いました。
どのように処理されているのか、どこで処理しているのかなどたくさんの疑問が出てきました。

☆６年☆ “This is me.”

６年生の外国語Unit1の単元ゴールが近づいてきました。

出身地や得意なこと，誕生日や好きな教科などをレスポンスを交えて活発にやり取りをしています。

Where are you from?

I'm from Kyoto.

Me too.

Oh! Really?

I like P.E.

Nice!

Do you like sports?

Yes, I do.

What sports do you like?

Ummm... I like soccer.

I see.

表現できる語彙が増え，相手を意識しながら一生懸命に伝える姿がステキでした。