5年生 心に残る…

図工では、心に残るあの時、あの場所の学習をしています。

家族と旅行に行った時の風景…
友達と一緒に遊んだ時のあの場所…

色々な思い出を振り返りながら、描きあげます。
完成が楽しみです。

5年生 全集中！草原の呼吸！

5年生で初めての書写を行いました。

中と外の組み立てに気を付けて、「草原」を書き上げました。

集中力も素晴らしいです！

生活単元

来週は１，２年生が学校探検をします。その事前学習として，学校探検をしました。わかば２のクラスで学校紹介のパワーポイントを作ったので，１年生に紹介した後，学校を案内しました。「こっちだよ。」と上級生から声をかけられながら，１年生は探検することができました。

図工

模造紙に大きく絵を描きました。自由にクレパスで描き，楽しそうに取り組んでいました。

自立活動

色のマッチングに挑戦しています。

朝の時間

来週から朝の会の時間にランニングをします。わかば２では，わかば全体でランニングできるように，メジャーで距離を測ってコーンを置く学習をしました。友達と相談しながら，距離を測ることができました。

１年生に掃除の仕方を教えよう！

　先週から、６年生が１年生の教室に行き、掃除をしたり、掃除の仕方を教えたりしています。６年生として使命感をもちながら、しっかりと掃除に向かう姿や、自分から１年生に声をかえる姿に頼もしさを感じます。道標として、力を発揮するチャンス！積極的に関係をつくりながら、１年生が掃除の仕方をマスターできるように頑張ってほしいと思います。

修学旅行に向けて☆

　５月１８日、１９日の修学旅行に向けて、いよいよ本格的に活動がスタートしました。今日は、グループで役割を決めたり、めあてを決めたりしました。どのグループも前向きに和気あいあいと話し合い、今から楽しみな様子が伝わってきました。しっかりと目標を意識しながら、大きな成長のできる修学旅行にしていってほしいなと思います。

3年「社会」

たくさんの地図記号を学習しました。
そして，先日校区を歩き
いろいろなものが学校の周りにあることを
確認しました。
今日は，白地図に地図記号を使って
校区の様子をまとめました。
最後にオリジナル地図記号を作りました。
「花屋さん」「自分の家」「写真屋さん」「ゲームセンター」
など，いろいろなオリジナル地図記号ができました！

3年「国語」

漢字の音と訓について学習をしました。
「この漢字の読み方だと意味が分かるから訓読みかな？」
「これは、どっちだろう。」と
教科書にある漢字のページを見ながら
自分たちで調べました。
そして、そのあとに「音訓クイズ大会」をしました。