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最新更新日:2025/07/18 |
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図書館オリエンテーションに参加しました。![]() ![]() 図書館オリエンテーション![]() ![]() ![]() 授業の中で、本の分類番号や読書ノートの使い方を確認しました。 これからは、図書館も活用して、たくさんの本と出会ってほしいと思います。 リレーが終わって・・・![]() ![]() 「バトンパスが上達した。」や「作戦を考え、チームの記録が伸びたことがうれしかった。」など学習の中で成長したことを記述する様子が見られました。 今後の体育の学習にも生かしてほしいと思います。 リレー![]() ![]() 走る前には、作戦を考えたり、班でエンジンを組んで意気込む様子が見られました。 一生懸命走る姿がかっこよかったです! 電池のはたらき![]() 3年生の時に学んだ回路を作り、モーターに取り付けたプロペラを回すことができました。 きいてきいてきいてみよう![]() ![]() 聞きたい内容を考えたり、質問を考えたり、楽しんでいます。 お天気の中![]() ![]() 自由に紙を切り、そこに絵具で絵を描きました。 バトンをつなげ!!![]() ![]() どうやったらバトンパスがうまくできるか考えています。 1立方メートルはどのくらい・・・???![]() ![]() 実際の大きさに入り、その大きさにびっくりしていました。 調理実習
調理実習では青菜炒めを作りました。青菜を切って、茎と葉に分け、硬い茎から炒めます。
子どもたちは友だちと協力しながら、切ったり炒めたりして作っていました。 ![]() ![]() |
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