５月１１日 ５年生 〜音楽〜

歌もリコーダーも解禁されました。音を楽しんでいます。それが音楽です。

５月１１日 ５年生 〜きいて、きいて、きいてみよう〜

インタビューをしました。きき手は話し手さんの人柄を引き出そうと必死でした。記録者もメモをしっかりとっていました。

５月１２日 ５年生 〜スポーツテスト〜

スポーツテストで取り組んだ結果の得点を記入しています。去年よりも大きく成長しています。

５月１２日 ５年生 〜きいて、きいて、きいてみよう〜

インタビューをしました。メモしたことが報告文としてまとめていきます。

５月１２日 ５年生 〜外国語〜

世界の様々な国の子たちの様子を知りました。世界は広いです。

５月１２日 ５年生 〜図工〜

色ぬりは慎重にしています。オリジナルカラーを作るのが楽しいところです。

【１年生】ちょきちょきかざり

　折った紙をはさみを使って切り，切った紙を開いて形をつくりました。
「お花みたいになった！」「なんでこんな形になるんだろう？」と子どもたちは楽しそうに，何枚もかざりをつくっていました。

5月１２日 ５年生 〜図書室〜

図書室に行きました。オリエンテーションをして、本を借りました。

【4年生】マット運動

マット運動の練習風景です。
今の自分ができる技は何かを最初に確かめて、4年生ではどんな技ができるようになりたいか、その技ができるようになるためにはどんな練習が必要かということを考えながら授業に臨んでいます。

６くみ 植物の発芽のひみつ

　理科の学習で植物の発芽の仕組みについて調べています。
　今回は、「植物が芽を出すのに必要な要素」について考えました。
　キーワードは「水」！　水の有無で種は芽吹くのだろうか…
　結果が楽しみです。