【4年生】どのチームのタイムが１番縮まるかな？

今日も、雲一つない青空のもとリレー学習に取り組みました。

最初はなかなか上手くつなぐことができなかったバトンパスも、チームで走順を考えたりバトンパスの渡し方を考えたりすると少しずつタイムが縮まってきました。

バトンパスの上手なチームを見て真似て１秒でもタイムが縮むように、１時間１時間目標をもって頑張りましょう。

どのチームがどれだけタイムを縮むことができるのか楽しみですね。

【4年生】学校の蛇口は？

社会の学習では、くらしと水の学習をしています。

生活の中でたくさんの場面で水を使っていることを学習した4年生は、

学校にはどれだけの蛇口があるのかを疑問にもち、調べました。

調べるうちに、今まで気づかなかった所にも蛇口があることや、

思った以上にたくさんの蛇口があることに気付いたようです。

５年 山の家に向けて その２

　食事係の様子をのぞいてみると、映像をみながら、火の起こし方の最終確認をしていました。


　レクリエーション係は、キャンプファイヤーのリハーサルをしていました。


　それぞれの役になりきる子どもたち。


　二日目の夜が楽しみです。

５年 山の家に向けて その１

　花背山の家野外宿泊活動まで、あと２日となりました。


　リーダー、レクリエーション、保健・生活、食事の４つの係に分かれて進めてきた係活動も大詰めです。



　「旗が完成しました！」


　「司会の言葉は完ぺきです。」


　と、本番を楽しみにしている子どもたちでした。

６年 漢字の広場２

　書き終わった記事をみんなで見合いました。班ごとに工夫された記事ができたので、読み合っていておもしろかったです。

６年 漢字の広場１

　５年生のときに習った漢字を使って、新聞記事を書きました。意味がわかりにくい漢字は自ら辞典を引いて調べようとしている姿勢に感心しました。

1年生 生活

　生活科「さかせたいな　わたしのはな」の学習で、朝顔の種と出会いました。よく見たり、触ったり、においを嗅いだり、五感を使って感じました。

「スイカの形みたい。」「鉛筆の芯のにおいがする。」
「心臓の音がするよ。」
「早く育ててって言っているよ。」「かわいい！」
　
　朝顔の種と出会い、たくさん感じた１年生でした。種まきが楽しみです。

にこポカ２年生〜図書タイム〜

週に１度図書館に行っています！

子どもたちは、本の貸し出しや

毎週図書タイムの最初にある司書の先生の読み聞かせを楽しみにしています。

今週の本は「ウラパン　オコサ」でした！

「ウラパン」「オコサ」の二つの言葉でどんなものでも数えられる
かずあそびの絵本でした。

子どもたちは一緒に数えながら楽しんで聞いていました！

来週は何の本だろうね！

にこポカ２年生〜にこポカ畑〜

生活科では、野菜を育てる学習があります！

今日は、その準備です！

みんなで丈夫な野菜を育てるために畑の草抜きをしました！

みんな張り切って頑張ってくれました！

さすがにこポカ２年生！

にこポカ２年生〜学校探検 準備編〜

１年生と学校探検に行く計画を立てている２年生。

校内のそれぞれの教室を紹介するための
ポスター作りに取り組んでいます！

１年生にわかりやすくするために、言葉やイラストを
工夫しながらつくっていました！