さくらんぼ 理科「磁石を使って」

磁石について学んだ後、自分で考えた実験や遊びをしました。

磁石を使って方位磁針を作ったり

「U字磁石に砂鉄はどのように付くのか」、

「砂鉄を水につけるても磁石につくのか」という実験を行い、

予想とはちがう結果にみんなで驚いたりしていました。

３年 １年生を迎える会

３年生からは、これからもたくさんの友だちを増やしてほしいという願いをこめて歌をプレゼントしました。そして、最後には「have a nice flight」という掛け声とともに、これからの楽しい学校生活をイメージして紙飛行機を飛ばしました。
「おお！」という歓声を聞き、３年生も嬉しそうでした。

食に関する指導（さくらんぼ学級）

栄養教諭は毎週水曜日に勤務しています。
今日はさくらんぼ学級で「なぜたべるの？」について一緒に学習をしました。

体の中にはたくさんの骨があり、その骨は成長します。
１年生と５年生で背比べをしても３０ｃｍくらい差がありました。
成長するためには好きなものだけでなく、いろんな食材を食べることが大切です。
高学年の皆さんには、今日の給食にはどんな食材が使われているのかな？どんな働きがあるのかな？と給食カレンダーを見るときに確認してもらえると嬉しいです。
色んな食材・料理と出会って、心も体もぐんぐん成長して欲しいです。

5年 天気と情報

今日の理科の学習は、5年生になって初めて第一理科室で行いました。

これからたくさんいろんな実験をしたり、学習を深める場になっていきます。
みんな集中して頑張りました。

3年生 音楽科

1年生迎える会に向けて、
「友だち」の歌を練習しています。

3年生らしく、1年生に
よい声をプレゼントできたらいいですね。

鍵盤ハーモニカでも「ドレミの歌」を練習しています。

5年 美味しい楽しい調理の力

家庭の学習では、「美味しい楽しい調理の力」の学習に入りました。

どんな種類の野菜があるだろう？などみんなで考えました。
この学習では、調理実習もあります。
楽しみですが、危険も伴うのでみんなしっかり授業を聞いて準備しています

5年 国土の川の特徴は…

社会の学習では、国土の川や湖の特色は何か、地図帳を使って考えたり、海外と比較しながら考えました。

グラフを見て「あ！！！！！」と今まで学習したことを思い出しながら
「島国・山が多い」などキーワードを見つけながら調べることができました。

5年 1年生を迎える会 その１

今日は、全校みんな集まって「1年生を迎える会」がありました。

今までの練習の成果を十分に発揮して頑張れた子もいれば、もっとできたかな…と思う子もいたようです。その想いを次に繋げていってほしいとおもいます。

何回かに分けて「1年生を迎える会」の様子をアップしていきます！！！

さくらんぼ学級 体育「５０メートル走」

１年生は初めて走りました！高学年の先輩が走る姿が手本になって、みんなゴールまで走りきることができました。
カラーコーンの準備やスタートの合図なども、４年生と５年生が中心になって協力してできました。

3年生 総合的な学習の時間 桂川探検隊

総合的な学習の時間では

校区探検に行って、校区の様子が

どうだったかを話し合っています。

校区の東側と西側に分けてどこに何が多いか

考えていました。