総合の学習

　SDGsについての学習を進めています。まずは自分の興味のある項目を調べて、プレゼンテーションなどでみんなに伝える準備をしています。発表を聞くのが楽しみです。

朝食から健康な１日の生活を その２

　学習の形態も自分たちで選択しながら学習に取り組んでいます。

朝食から健康な１日の生活を

　家庭科の学習で、元気な体を作る朝食について学習しています。写真から栄養のバランスを考えたり、自分で健康にいい朝食を考えたりしている様子です。

タグラグビー

　タグラグビーの学習で、チーム練習をしている様子です。相手に取りやすいパスを出す練習をしました。

新じゃがいものかきあげ

　５月１１日（木）の献立は、

　・麦ごはん
　・牛乳
　・新じゃがいものかきあげ
　・ひじきの煮つけ
　・若竹汁

　でした。今日は、なごみ献立で、新献立の新じゃがいもを使ったかきあげと、春においしい竹の子を使った若竹汁が登場しました。たくさんの人が新献立の感想を聞かせてくれました。６年生からは、「かきあげ、めっちゃおいしい！来年食べられないのが残念・・・！」「これが、新じゃがか！おいしい！」「いろんな食感が楽しめる。」と大好評の声を聴くことができました。また、「若竹汁、めっちゃおいしい。だしが入るだけでなんでこんなにおいしくなるんやろう・・・？うま味ってすごい！」「これ・・・うまっ！若竹汁じゃなくて、うま竹汁やな！」と素敵な感想もいただきました。

おいしい給食いただきます【3年生】

　今日の給食は和献立、そして新献立のの新ジャガイモのかきあげがでてきました。春にとれるやわらかくてみずみずしい新ジャガイモを使ったかきあげで子どもたちは甘味や触感を楽しんでいました。若竹汁は、「であいもん」と呼ばれる相性のいいわかめとたけのこが使われていて味わって給食を食べていました。

花から実へ

リンゴの花から実が２つできました。これからに期待したいです。

絵の具＋水＋ふで＝いい感じ【3年生】

　絵の具を使って、絵をかきました。2年生の時に学習した水の量だけでなく、はじめに画用紙に水を垂らしておいてから絵の具で塗る技法や、筆先や筆全体を使って描く技法など筆の使い方を意識して書きました。点や丸、線を使って思い思いの絵を描き上げていました。

【２年生】図画工作科「おはなみスケッチ」

春を感じるものをスケッチしました。お花の花びら、茎、葉っぱの模様までじっくり観察していました。「学校にはいろんなお花があってきれいだなぁ」とつぶやく子どもたちでした。

【６年生】タグラグビー

　体育科「タグラグビー」の様子です。今週は基本的なルールの確認やボールに慣れることを中心に学習を進めています。学習を重ねるごとにチームで声を掛け合う姿が増えてきました。チームワークで取り組む楽しさを感じてほしいと思います。