２年生 ふきのとう

国語科「ふきのとう」の音読練習です。

『ゆっくり　はっきり　大きな声で』

登場人物になりきって、表情豊かに音読していました。

２年生 聴力検査

養護教諭の話をしっかり聞いた後、検査に取り組んでいました。

１年生 交通安全教室

５校時に交通安全教室がありました。

「右を見て、左を見て、右を見る」

横断歩道の渡り方はもちろんのこと、信号の見方や歩道の歩き方など、警察の方からじっくり教わりました。

３年生 わり算を使った問題にチャレンジ

自分が作ったオリジナルの問題を友だちと交流した後、新しい問題にチャレンジしました。

『３０このいちごを、一皿に５こずつのせました。お皿はまだ４枚残っています。お皿は全部で何枚？』

計算の仕方に悩む子どもたちでしたが、問題文を一つ一つ読み解き、答えを導くことができました。

３くみ じっくりていねいに

国語科の学習です。

今日は、自分の名前のなぞりの練習。

力強く書いていました。

２年生 にぎにぎねんど その２

『にぎにぎねんど』の作品。

芸術がバクハツしています！

１年生 ５よりも大きいかず

算数科の学習です。いよいよ『５』より大きい数について学習しました。

授業中はたくさん手が挙がり、自信をもって発表しています。最近ではみんなの前に出て堂々と発表する姿もたくさん見られています。

かっこいいぞ、１年生！！

２年生 にぎにぎねんど

図画工作科の学習です。授業の流れは、

１．ねんどをにぎる

２．おもしろい形を見つける

３．形をととのえる

ねんどをつまんだり指で押したり、線を入れたり、・・・
『にぎにぎ』しているうちにイメージが膨らみ、表現豊かな作品が出来上がっていました。

４月２７日の給食

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、チキンカレー、ひじきのソテーでした。チキンカレーはルーから手作りで、あたたかく優しい味です。

「もっと欲しい！」と子どもたちにも大人気でした。

４年生 図書館オリエンテーション

今日は、図書館にある本の分類やラベルの読み方を学習しました。

物語や図鑑、歴史や絵本など、図書館の本は内容ごとに、番号で並べられていることに気付いたようです。