ごきげんいかが？

３年生
外国語活動

教室に入ると、子どもたちが声をかけてくれました。

Hello　校長先生

How are you?

と、次々に声をかけてくれます。

クラスのお友達とも同じように質問をしあっていました。

同じように聞き返すと

I’ｍ　 Happyやsleepyやhungry・・・と

すらすらとこたえてくれました。

書写

２年生

片仮名の画の方向に気を付けながら
書いてみました。

水しょようしにかきました。

１年生でも使っていたので、子どもたちは慣れているようです。

力の入れ方に気を付けながら、文字の太さや画の方向を意識して

書いていました。

京都府や京都市

４年生　京都府や京都市の土地の様子等に
ついて学習をしてきました。

今回は、京都府と京都市の人口をもとに、

その特色等について調べていきました。

リレー

５年生
リレー
運動場から、子どもたちの歓声が聞こえてきます。

５年生の子どもたちが、リレーをしていました。

５年生にもなると、バトンの受け渡しがスムーズです。

回を重ねるたびにタイムも伸びていました。

道徳

６年生

道徳の学習をしていました。
教材分をもとに、自分なりの意見を考え、

グループで交流していました。

グループの意見を聞き、考えを深めていました。

リレー

２年生　リレー

１年生がてつぼうをしている横で
２年生の熱い声援が聞こえてきました。

４チームに分かれ、リレーをしていました。

輪っかのバトンをうまく受け渡したり、コーンをクルッと回ったり・・・

一生懸命、走って、バトンをつないでいました。

てつぼうあそび

１年生

青空のした、てつぼうあそびをしました。

準備体操をしっかりとして、技ごとに分かれ、

自分のできる技に挑戦しました。

だんだんとできる技が増え、喜んでいました。

世界の中の国土

５年生

社会科の学習で、世界の大陸や国の位置、海に囲まれている
多数の島からなる国土など・・・。

地図帳をひらいて、調べています。

それぞれの国土の特色をこれから詳しく調べていきます。

ことばあつめ

５組の国語の学習です。

ことばあつめをしてました。

子どもたち一生懸命考えて、思いついたことばを
みんなの前で発表していました。

みんなでつくったこいのぼり

ゆうゆうと泳いでいます。

文字をつかった式

６年生

算数の学習で文字と式の学習をしています。

２つの量の関係性を見出し、Xやyの記号を使って、

式に表したり、その式をつかって答えを求めたりしていました。