５月友だちの日

朝会に引き続き「友だちの日」を行いました。
５月は「憲法月間」
人権担当の教員から、「人権と何か」という話をした後、
校長先生から絵本「教室はまちがうところだ」の読み聞かせがありました。

絵本には最後、

「まちがったって　だれかがよ　なおしてくれるし　教えてくれる
困ったときには　先生が　ない智恵しぼって　教えるで　
そんな教室　作ろうやあ」

と書かれています。みんなが主役の教室。その教室をみんなで創っていってほしと思います。

５月朝会

４年ぶりに全校児童が体育館に集まり朝会を行いました。

校長先生からは、進級、入学して１か月が経ったこと。
学校生活になれてきたからこそ、
葛野小学校で大切にしている「あすなろ」が何のためにするのか考えてほしいという話がありました。
例えば、「す」の「スリッパ」をそろえるのはなぜか。
並べることで次の人がトイレを使いやすくなります。相手のことを大切にする行動ですね。
「な」の「名札をつけよう」をするのはなぜか。
名前を呼ぶということは一人ひとりを大切にすることにつながります。

今日することがむずかしくても「明日なろう（あすなろ）」という思いで取り組んでほしいと思います。

5年生 心に残る…

図工では、心に残るあの時、あの場所の学習をしています。

家族と旅行に行った時の風景…
友達と一緒に遊んだ時のあの場所…

色々な思い出を振り返りながら、描きあげます。
完成が楽しみです。

5年生 全集中！草原の呼吸！

5年生で初めての書写を行いました。

中と外の組み立てに気を付けて、「草原」を書き上げました。

集中力も素晴らしいです！

生活単元

来週は１，２年生が学校探検をします。その事前学習として，学校探検をしました。わかば２のクラスで学校紹介のパワーポイントを作ったので，１年生に紹介した後，学校を案内しました。「こっちだよ。」と上級生から声をかけられながら，１年生は探検することができました。

図工

模造紙に大きく絵を描きました。自由にクレパスで描き，楽しそうに取り組んでいました。

自立活動

色のマッチングに挑戦しています。

朝の時間

来週から朝の会の時間にランニングをします。わかば２では，わかば全体でランニングできるように，メジャーで距離を測ってコーンを置く学習をしました。友達と相談しながら，距離を測ることができました。

１年生に掃除の仕方を教えよう！

　先週から、６年生が１年生の教室に行き、掃除をしたり、掃除の仕方を教えたりしています。６年生として使命感をもちながら、しっかりと掃除に向かう姿や、自分から１年生に声をかえる姿に頼もしさを感じます。道標として、力を発揮するチャンス！積極的に関係をつくりながら、１年生が掃除の仕方をマスターできるように頑張ってほしいと思います。

修学旅行に向けて☆

　５月１８日、１９日の修学旅行に向けて、いよいよ本格的に活動がスタートしました。今日は、グループで役割を決めたり、めあてを決めたりしました。どのグループも前向きに和気あいあいと話し合い、今から楽しみな様子が伝わってきました。しっかりと目標を意識しながら、大きな成長のできる修学旅行にしていってほしいなと思います。