４年国語「図書館の達人になろう」

　図書館の利用の仕方や本を探しやすくする工夫について、学校司書の先生に教えていただきました。
　これからもたくさん図書館に行って、たくさんの本から読みたい本を探したり、いろいろなことを調べたりしていきましょう。

４年 授業参観その３

　最後に４年４組（外国語活動）の様子です。友達とのやりとりを楽しんでいます。

４年 授業参観その２

続いて４年３組（音楽科）の様子です。リズム打ちを楽しんでいます。

３年 自主学習ノート２

　自主学習ノートコーナー

先週できた「自主学習ノートコーナー」。参観や懇談会で見られた方もおられるかと思います。

自分には思いつかなかったことや、こんなことを真似てしてみたいななど、参考になればと思います。

４年 授業参観

　先週は、授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。
　子どもたちの頑張っている姿をご覧いただけたと思います。
　ご家庭におかれましても、学校での様子を聞いていただき、励ましていただけたらと思います。この写真は、４月２７日（木）３限、４年２組（算数科）の様子です。

３年 自主学習ノート１

　自主学習ノートの使い方を見ていると、困りはほとんどなくなっているようです。

とは言え、家に帰ってから、

「何したらいいのかな？」「分からないよ。」

とならないように学校で話をしています。

算数は、初めてのわり算が出てきたところです。

なので、計算（九九を使って）に慣れてほしいと思って、プリントを出しています。

翌週の５月８日（月）からは、同じ形式のプリントをギガ端末のロイロノートに送ります。それを見て、自主学習ノートに書くようにします。そうすることで、何回も繰り返しできるようにします。

３年 蓮花タイム６

　ファイルに綴じることで、今までの流れを振り返りながら今日の学習をしています。

　保管している「蓮花ファイル」を整理してくれる優しい人もいます！

３年 蓮花タイム５

　書いたワークシートは今年度初めて配布してもらった青のファイルに綴じています。

「こんなファイル見たことない！」「すごいしっかりしている！」

「綴じ方も初めてや！！」「もしかして、大人向きかな？！」

「だって３年になったし、出来るもん！！」

蓮花ファイルに大喜びです！

3年 蓮花タイム４

　ワークシートに書くときには、まだ自分で全てをまとめることは出来ないので、

先生が出た意見をホワイトボードに書いたり、まとめたりしています。

　そのことを書くことが多いです。

ですが、色を使ったり、矢印や記号を使ったりは自分で考えてしています。

３年 蓮花タイム３

　友だちの意見を書いたり、今後したいことなどをワークシートに書いています。