【４年生】日本地図を広げて

「４７都道府県を覚えよう！」とわくわくして始まった社会科の学習です。

京都府はどのような地形の様子をしているのかをペアで確認しました。

京都府の地図に色を塗るのはとても大変でしたが、やり終わると「あ、こんなところに川が流れているんだ！」「土地の高いところや低いところなどいろいろな地形になっているんだね！」とたくさんの発見がありました。

【４年生】体ほぐし運動

体育科の学習では、体ほぐし運動に取り組んでいます。

フラフープを使って全身を動かしたり、チーム対抗戦でリレーをしたり楽しい雰囲気で行っています。

今回は、上半身をほぐすためにボールを投げ合いました。

去年とはうんっと腕の力が強くなりましたね！

3年 今週のステキ3（4/24-4/28）

今日の放課後、子どもたちの靴入れを見に行きました。
すると…。
とってもきれいに靴が並んでいました！

かかとをロッカーに合わせることで、すべての上靴がきれいに見えます。

一人一人の意識が、全体のステキにつながります！

友達とリズムを合わせて

音楽の学習では、友達と歌声を合わせる楽しさや
リズムを合わせる楽しさを感じながら学習しています。
歌詞の思いを想像しながら、
気持ちを込めて歌っています。

１年生 算数

　今日は，数図ブロックを使って「いくつといくつ」の学習をしました。隣の人とペアになって問題を出し合いました。「４は１と３」「４は２と２」ブロックを使うと分かりやすいですね。

１年生 としょかんにいこう

初めて図書館に行きました。

学校図書館司書の先生に、読み聞かせをしていただいたり、図書館の使い方を教えていただいたりしました。

これからたくさん図書館に行って、多くの本に触れてほしいと思います。

にこポカ２年生〜図書館たんけん〜

図書館の本は，どのようにならんでいるのかな？
図書館の中を探検しながら，調べました。
「トマトの本はどこかな」「野球の本を見つけた！」
これからもたくさんの本に親しんでいきたいと思います。

わかば 生活 畑の整備

わかば学級の畑を耕し、整備をしました。

大きいスコップで土を掘り起こし、草を取り除きました。

土からミミズやいろんな虫が出てきて大盛り上がりでした。

みんなで調べた野菜を出し合い、野菜が決定したら、野菜を育て始めます。

にこポカ２年生〜ふきのとう音読発表会に向けて〜

　ふきのとうのお話に出てくる登場人物になり，グループに分かれて音読の練習をしています。役になりきって動作をつけたり，ゆっくり読んだり，グループごとに工夫を見つけています。

１年生 はるみつけ

生活の学習で、春を見つけに教室の外に探検に行きました。

「ダンゴムシがいたよ！」「赤いお花が咲いていたよ！」「外は暖かかった〜！」など、外に出て様々な発見がありました。

その後は教室に戻り、見つけた春を絵で表しました。