朝の時間に…

朝読書の時間に、５年生の先生が来てくださいました。
絵本や言葉遊びをしてもらいました。
「これは何じゃ？」「これは何？」
ひみつを見つけて、とても楽しそうな子どもたちでした。
子どもたちに、どんな遊びだったのか、聞いてみてください。

係活動 読み聞かせ係

中間休みに読み聞かせ係が読み聞かせをしてくれました。
工夫して読んでいて，みんなで楽しく聞くことができました。

白いぼうし

　「なぜにげたちょうちょはまた松井さんのもとにあらわれたのだろう？」という問いのもと、子どもたちは一生懸命考えていました。自分なりの考えを話すときに、文章の中から根拠となる文を見つけられること、とてもすてきです。「なんとなく」で止まってしまう思考の流れが、なんとなくそう思う根拠を探ったり、明確に根拠を見つけ、だからこう思うという思考に至ったりする姿は見ていてとても楽しいです。

休み時間に

　係活動で楽しいクイズが行われていました。アドバイスももらわずに自分たちで相談して、パワーポイントを使ってクイズを出していくことができるのはすごいと思います。参加していたみんなもとても楽しそうでした。

リレー

　体育でリレーの学習がスタートしました。準備のイメージはこれまでにできていることも多いので、子どもたちで声をかけ合いながらすべて準備をしてくれました。残念ながら準備後に雨が降り出したので、練習として全チーム対抗少しだけ走りました。やはりリレーは盛り上がりますね。これから工夫がされていく中でどのようにレベルアップしていくのかが楽しみです。

なかよし いっぱい

がっこうには、いろいろな きょうしつが ありますね。
そだてたい はなも えらびました。

まいあさ かくにん！

まいあさ、いちにちの ながれを かくにんします。
じかんわりをみて、じゅぎょうと ばしょの カードを はっています。
１ねんせいも なれてきましたね。

漢字の学習

今日は、空いた時間を使って、もう一度漢字の学習の仕方につてみんなで確認しました。ただただ字を繰り返し書くだけでなく、熟語や例文を書き、より実用的な学力になるように1年間継続して学習を進めていきたいと思います。

体育「体ほぐし運動」

今日は最後の体ほぐしの時間でした。これまでの学習のリクエストをしたり、新たにギャロップリレーに挑戦したりして体を動かしました。次からはリレーの学習に移るので、みんなで頑張って、走りたいと思います。

自己紹介

自分の名前と好きなものをカードに書いて、カード交換をしました。いろんなお友だちの好きなものを知ることができましたね。