６年生 帰り道

物語「帰り道」の学習もいよいよまとめです。今日は、感想文を書きました。

これまでの学習で、登場人物の性格や心情の変化を読み取ってきました。

子どもたちはタブレットを活用し、感想文のモデルを参考にしながらじっくりと書いていました。

５年生 大きい体積

算数科の学習です。今日は、大きい体積の求め方について学習しました。
１立方センチメートルを理解した子どもたちは、１立方メートルが意外に大きいことに驚いていました。

４年生 交通の様子

社会科の学習です。今日は、京都府の交通の様子について話し合いました。鉄道や国道だけではなく、たくさんの高速道路がバイパスが府全体に広がっていることに気付いたようです。

１年生 おとをたのしんで

音楽科の学習です。今日は、音を聞きリズムをとりながら、みんなで体を動かしました。

リズムにのって手をたたいたり足を動かしたり・・・

最後は『じゃんけん列車』で盛り上がりました！

３くみ あおむし

図画工作科の学習です。先日作成した「あおむし」を画用紙に貼り付けました。

貼り付けた画用紙に、カラフルに色付けしたり、別の生き物をかいたりして、オリジナルの作品に仕上げていました。

５年生 リレー

体育科「リレー」の練習場面です。

どうすればタイムがよくなるのか。

バトンパスの仕方に注目して、チームでじっくり話し合って練習に取り組んでいました。

３くみ ひらがなかるた

国語科の学習です。今日は「ひらがなかるた」に挑戦！
　
先生の話に耳をすませて、すばやく札を取ることができました。

後片付けも、みんなで協力してできました。

３くみ 自分だけのあおむしをつくろう その２

７枚の色紙の並べ方を工夫すると、動きのあるあおむしが完成！

思い思いにオリジナルのあおむしを作っていました。

３くみ 自分だけのあおむしをつくろう その１

７枚の色紙を使って、オリジナルのあおむしを作りました。
クレパスで模様をかき、色紙いっぱいにかおを描いて完成です。

６年生 心のもよう

図画工作科の学習です。
今の心を、いろいろな模様や色を使って、工夫して表現していました。