 |
 |
最新更新日：2025/09/05 |
|
本日： 昨日：43 総数：875851 |
1学期もあとわずかとなりました。暑さに気をつけ、最後まで頑張ります。
６年 町別集会に向けて
町別集会に向けて、各町の町班長が集合して、流れなどの確認をしました。
リーダーとして、みんながより安全に登下校できる話し合いを進められるといいですね。  ６年 書写「歩む」
６年生最初の書写は「歩む」を書きました。
文字の大きさや配列に気をつけながら、集中して取り組むことができていました。   ６年 お掃除で１年生のお手本に！！
１年生のお掃除のお手伝いに行っています。
１年生が掃除を始めるときの良いお手本になれる姿を見せてくれています。   和（なごみ）献立 和食のよさを味わえるように考えています。 ●なまぶしと厚あげの煮つけ 春に旬をむかえる「たけのこ」を使い、 なまぶしの風味やたけのこの食感を 楽しむことができました！ ●春野菜の味噌汁 春野菜のあま味を味わうことができました！ 「京北みそ」を使用した地産地消の献立でもあります。 これから1年間を通して、 旬の食材や伝統的な行事食、 だしのうま味が生きた献立が登場します！ 楽しみですね！ ５年 きれいな音色を目指して   今年は少しずつ歌も歌ってリコーダーも演奏できるようになってきています。 きれいな高音の出し方，きれいなリコーダーの吹き方を教えてもらい，意欲的に取り組んでいました。 全員のきれいな歌声や楽器の音が響いて気持ちのいい時間になっています。 ５年 ４月お誕生日会☆   新しくできた係の子が中心となって会の進行や出し物をしてくれて盛り上がりました。 毎月お誕生日の子がいるので，どんどん楽しい計画を立てていきたいなという気持ちになっていました。 ５年 硬筆書写 漢字のバランスをよく見たり、丸を意識したひらがなの練習をしたりしました。 ていねいに書く意識にチェンジ！チェンジ！ ６年 未来をつくる その１
今年度の総合的な学習の時間では、「未来をつくる」をテーマに、子どもたち自身が自分たちの未来について考え、よりよい未来をつくるために自分にできることを考えていきます。
第１時間目には、「今、世界は平和なのか？」について考えました。 ものの考え方には、いろいろな視点があります。平和であるかどうかも、視点によって見えるものは変わってきます。子どもたちは、様々な視点をもとに、今の世界について考えを深めていました。   ６年 未来をつくる その２
そもそも、「平和とは何だろう？」前時の疑問をもとに、平和について考えました。
平和であることの条件は何かを考え、友達の意見もいかしながら、自分だけでの「平和の条件」についてまとめました。 活動を通して、平和の条件にはいろいろな考え方や見方があることに気づき、世界中が平和になることの難しさを実感していました。    ６年 ものの燃え方��
理科では、ものが燃えるときの性質について学習しています。
この日は、ものが燃えるときの煙の動きの実験を行いました。 安全に気をつけながら、丁寧に観察しました。   |
 |